1/7四年级下册语文期末复习语文园地专项练习第1天姓名：班级：一、先补全词语，再选择合适的词语把对话补充完整。(填序号)高(楼)林(立)车水(马)(龙)(炊)烟(袭)(袭)灯火(辉)(煌)(依)山(傍)水鸡犬(相)(闻)静谧肥沃小明:爸爸妈妈，你们看，这个美丽的乡村依山傍水，空气真新鲜。妈妈:是啊，我们告别了高楼林立的城市和车水马龙的街道，来到了静谥的乡村。爸爸:这个村落间鸡犬相闻，家家户户的屋顶炊烟袭袭。夜晚，虽然没有城市的灯火辉煌，但是我们却能和繁星相伴，与月亮低语，也是十分难得的体验了。看我们脚下这肥沃的土地,我仿佛看到农民丰收的笑脸了。二、补充诗句。卜算子·咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。四年级下册语文期末复习语文园地专项练习第2天姓名：班级：一、我会照样子，仿写词语。姗姗来迟(AABC式)井井有条、格格不入、息息相关白雪皑皑(ABCC式)喜气洋洋、得意洋洋、金光闪闪一开一收(ABAC式)一心一意、全心全意、忽大忽小二、辨字组词。漫(漫画)膝(膝盖)挥(挥舞)绣(绣花)样(样子)慢(快慢)漆(油漆)辉(光辉)透(透明)洋(洋人)三、按要求写句子。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。仿照例句，写写右图景色。远处的高山，近处的草地，成群吃草的马和羊，构成了美丽的草原。2/7四年级下册语文期末复习语文园地专项练习第3天姓名：班级：一、填字游戏。l.例:介——阶(台阶)刘——浏(浏览)咸——减(减法)滨——宾(宾馆)挑——兆(预兆)预——予(赠予)二、在括号里填上合适的词。明洁的(月光)袅袅的(炊烟)迷人的(景色)胆怯的(小鸡)绮丽的(彩虹)细白的(绳子)和谐的(画面)真挚的(感情)三、把古诗补充完整，再完成练习。江畔独步寻花黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?I.这首诗是唐代诗人杜甫写的。诗中的“黄师塔前江水东”交代了地点，“春光懒困倚微风”描写了诗人困倦的神情。2诗人通过写散步时，看到艳丽夺目的桃花争妍斗艳的景象，表达了哀愁之情。四年级下册语文期末复习语文园地专项练习第4天姓名：班级：一.选词填空。1.现在的D越来越发达，教室里也用起了_E_设备,同学们对此早已见怪不怪。比如说这个电脑__B_上有一个打开的__A_，上面还有两个图标，其中一个是_C__。A.窗口B.桌面C.文件夹D.互联网E.多媒体⒉新闻中提到的黑科技产品是B，据此推测,黑科技指B。A.黑色的科技B.厉害的科技C.给人们带来负面影响的科技二、体会下列色彩的用法，选择正确的解释。(填序号)①从范围的角度来写②丛光泽的角度来写③从程度的角度来写1.它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色．．的光华。（②）2.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的．．．．．……（①）3.飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑．．．．，深极了．．．。（③）3/7四年级下册语文期末复习语文园地专项练习第5天姓名：班级：一、请帮李老师整理好在开学班会上的讲话稿。(填序号)A.老黄牛B.领头羊C.小蜜蜂D.井底蛙E.千里马F.应声虫如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅D_;如果没有自己的想法,我们便成了只知道人云亦云的F。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的C任劳任怨的A，更要争做班集体的_B纵横驰骋的E二、古诗鉴赏。蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。1.在诗中，与“甜”字相呼应的词是“成蜜”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“采得百花。2诗中称赞蜜蜂占尽风光的诗句是:不论平地与山尖，无限风光尽被占。写蜜蜂辛苦的诗句是采得百花成蜜后。写蜜蜂的辛勤劳动全是为了别人的诗句是:为谁辛苦为谁甜。这首诗表达了作者怎样的思想感情?诗人通过这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。四年级下册语文期末复习语文园地专项练习第6天姓名：班级：一、仿照示例，换偏旁，组新词，杆(旗杆)肝(肝脏)捕(捕捉)哺(哺育)消(消息)峭(陡峭)秆(麦秆)竿(竹竿)铺(铺路)浦(黄浦江)俏(俏丽)销(销售)二、读...
