2022大班数学公开课教案《7的组成》大班数学公开课教案《7的组成》在教学工作者实际的教学活动中，就难以避开地要打算教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班数学公开课教案《7的组成》，仅供参考，大家一起来看看吧。大班数学公开课教案《7的组成》1教学目标：第1页共14页1。体验嬉戏中也有数学的乐趣。2。自主学习7的分解组成。3。欢乐记录操作过程。教学重、难点：学会7的分解和组成。理解7的分解过程，并学会运用教学打算：粉笔和黑板，作业本和笔，有空白的7的分解组成卡。教学过程：一、复习6的组成小挚友，今日的天暖不温煦啊？看看窗外天空上有什么？（太阳）（在小黑板上画出太阳）天气真暖啊。再过几天第2页共14页地上的小草就绿了（画两个草丛）有一天，一个数字宝宝出来漫步，你们想知道它是谁吗？（贴数字6）大家看，这是几呀？数字宝宝6带着6颗魔法种子，只要种在草丛中就会开出红色的小花，咱们一起帮助它把6颗种子种在这两个草丛中，好不好？老师先在第一块草丛中种上一颗种子，那别一块草丛中应当种几颗种子啊？（活动起先，复习6的分解后，导出7）二、实践操作，学习7的组成1、师：小挚友们，你们知道了6的分解，今日老师带你们相识新的数字宝宝，想不想知道它是谁（贴上数字7，同时摘下数字6）小挚友相识它吗？是几啊？在课前老师给大家发了7根小木棒，现在同桌之间相互探讨第3页共14页一下7可以摆成几和几，一会老师问大家，看谁摆的对，摆的好（幼儿操作，让同桌之间互动，合作学习）2、再次操作，尝试新方法师：谁来说一说你怎么分的？请幼儿说出自己的分解方法，其它幼儿补充说完6种分法，板书：7的6种分法，木棒我们摆完了，那我们先把木棒整理好放在桌面上，好不好？3、用手指再次学习7的分解，加深印象4、现在，小挚友们伸出你的小手指，和老师一起看看我们用手指怎么摆出7好不好？（目的加深对7的分解的印象，并带入7的组成）4、看图，再次巩固小挚友们和老师一起看看黑板上的画吧，天暖暖的，太阳公公照着大地第4页共14页草丛中开满了鲜花，这么好的天气，小蝴蝶也飞出来了，快看，这边草丛飞来了一只蝴蝶，小挚友们想一想，那边的草丛再飞来几只蝴蝶才能凑成7只啊？5、植树嬉戏小挚友们，春天到了，又到植树的日子了，今日老师带来了7棵小树苗，谁想到这里帮老师栽树啊？小挚友们要留意，要把7棵树苗分别种到两个草丛中，你想怎么种？（找幼儿到黑板上贴小树，并且贴完后带领其他小挚友读出分解和组成，再次巩固）大班数学公开课教案《7的组成》2活动目标：第5页共14页1。复习6的组成，体验两个部分数之间的相互转换关系。2。学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，感知递增递减的关系。3。能大胆地表达自己的推理，并留意倾听、理解同伴的发言。活动打算：1、PPT课件、数字卡片；2、幼儿用书。活动过程：1、集体活动。第6页共14页（1）碰球，嬉戏。老师出示数字卡片6，与幼儿共同玩"碰球"嬉戏。老师：嘿、嘿，我的2球碰几球？幼儿答：嘿、嘿，你的2球碰4球。老师可以变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球嬉戏。（2）ppt课件复习6的组成，引导幼儿自主学习7的分合。（3）学习7的分合。在已经学会6的组成基础上，请幼儿将7朵花分到两个不同的花第7页共14页瓶中，请幼儿说说有几种分法。请幼儿齐读一读7的分合式。（4）出示7只小狗图片，找找小狗的不同特征，然后依据小狗的不同特征分类。（5）让幼儿看一看、读一读，巩固7的分合。2、操作活动。（1）依样涂色进行7的`分合，并记录7的分合式。引导幼儿视察图上辣椒的数量及颜色的改变，请你按序涂色，并看图记录7的分合式。第8页共14页（2）看分合式填空。视察点卡分合式，请你在方框内，画出相应数量的圆点填写分合式。（3）视察数字7，学习在日字格中，正确地描写数字。3、活动评价。（1）请个别幼儿上来讲解并描述自己的操作活动，其他幼儿边看边念分合式，巩固对7的相识。（2）老师展示幼儿的操作材料，对书面整齐、操作正确的幼儿赐予表扬和确定。第9页共14页大班数学公开课...
