2024届高考模拟作文“好奇心”审题导写及优秀范文五篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作
(60分)①永远保持好奇心的人,是永远进步的人
——爱因斯坦②对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的
——谬塞以上材料引发了你怎样的联想和思考
请围绕“好奇心”写一篇文章
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
【审题立意】材料由两句名言构成
第一句话写出了好奇心能促使人永远进步,突出了好奇心的积极作用
第二句话“对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病”指出了好奇心应有界限,对坏事的好奇心可能会引人走向深渊
材料意在引导考生辩证地看待好奇心,要充分利用其好的一方面,如好奇心对探索和思考精神的激发作用
但是也要看到,好奇心并非都是好的,不合时宜的好奇、不切实际的好奇,可能会害人害己,甚至祸国殃民
题干中“请围绕‘好奇心’写一篇文章”的提示语指明了写作方向,要求考生在写作时必须围绕着“好奇心”展开
写作时,可采用递进式的论证结构,从好奇心的内涵,好奇心的利弊,如何正确对待好奇心等角度展开具体论证
在论述“如何正确对待好奇心”时,可以从不同角度切入分析
如青年一代应善于利用好奇心,将好奇发展为志趣;应保持正向的好奇心,不懈探索,引领成功;应保持适度的好奇,不猎奇等
在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法
如可以举法布尔对昆虫充满好奇,小小的虫子激发了他求知的欲望,在好奇心的驱使下,他不断探索,写出了不朽的著作《昆虫记》的事例,论证正向的好奇心是引领人走向成功的钥匙
也可以引用培根“好奇是知识的萌芽”等名言,论证好奇心的重要意义
还可以立足现实,结合当下社会存在的不少人安于舒适圈“佛系躺平”,对生活没有好奇,或者以猎奇的心态过度好奇等现象,以其危害从反面论证中心论点,使文章更具有现