五年级语文下册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、字词大盘点。(27分)1.看拼音，写词语。(7分)这天，天气很好。hǎiōu()立在wéigān()上，盯着船上正在zīyáliězuǐ()的猴子。这时，端着步枪的船长miáozhǔn()了猴子的脑袋，水手挥了挥quántóu()。这么一xiàhu()猴子再也不敢fàngsì()了。2.下列加点的字注音有误的一组是()。(2分)A.出谋划策．(chè)了．解(liǎo)吾．辈(wǔ)B.大将．(jiàng)脚．力(jiǎo)场．院(cháng)C.打中．(zhòng)倔强．(jiàng)兴．奋(xīng)D.沉没．(mò)夸耀．(yào)将．来(jiāng)3.下列词语搭配有误的一组是()(2分)A.赢得比赛谱写乐曲舒展枝叶B.捐献图书推举新书借阅图书C.召开会议讨论问题交流思想D.回忆往事认识世界放飞梦想4.下列词语中的“陷”与“于物无不陷也”中的“陷”意思相同的一项是()(2分)A.陷入泥滩B.弥补缺陷C.两眼深陷D.无不陷之矛5.下列句子中加点的“之”字，与“为中华之崛起而读书”中的“之”意思不同的一项是()(2分)A.楚人有鬻盾与矛者，誉之．曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”B.以子之．矛陷子之盾，何如?C.恻隐；.皆有之．。D.夫不可陷之．盾与无不陷之矛，不可同世而立。6.选词填空。(3分)赏识赏赐(1)孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常()。(2)国王把这份财产()给他。爱抚抚摸(3)老班长用粗糙的手()我的头。(4)春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的()下显得格外美。尊重尊敬(5)年轻的清洁女工，我们()她。(6)学生对教师的()的唯一源泉，在于教师的德和才。7.“之”字在文言文中的用法很多，给下面各句中的“之”字选择正确的解释。(3分)①代词；②用作助词“的”;③往，到……去。(1)誉之．曰()(2)吾矛之．利()(3)吾欲之．南海，何如?()8.将下列的成语补充完整，并完成练习。(6分)()()之蛙()()待兔画蛇()()刻舟()()掩耳()()自相()()揠苗()()杯弓()()()()还珠(1)()告诉我们做事和做人不要死守教条，拘泥成法，固执不变通。(2)()比喻把虚幻误作真实，形容人疑神疑鬼，自相惊扰。(3)你说你八点到，可已经九点了，你还没到，这不是()吗?二、句子训练营。(12分)1.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(改为直述句)(2分)2.十年，二十年，三十年，时间眨眼间就过去了．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。这里一点儿也看不出当年的样子了。(注意加点的部分，照样子写一写)(2分)3.孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的。(用相同的描写方法写一句话)(2分)4.用修改符号修改病句。(6分)在各门功课中，语文对我最敢兴趣，数学、英语、历史……等，学得就差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓励我要认真学好各门功课。我明确了学习目的和态度，学习有了很大改善。三、课文回顾站。(10分)1.《田忌赛马》描述的是时期，其中主要人物有、和。只是调换了马的,就使赢了。从这个故事中，我们受到的启发是：。2.《跳水》的作者是国的,本文是按的顺序叙述的，我能依次写出事情的起因、经过和结果。------------3.():指女子十三四岁的年纪。():指人四十岁。():指女子年满十五岁。():指男子二十岁左右的年纪():指人七十岁。():指人一百岁。四、阅读欢乐园。(21分)(一)阅读课内短文，完成练习。(11分)自相矛盾楚人有鬻(音yù,卖)盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.加点词语解释不正确的一项是()(2分)A.誉．之曰(称赞)B.于物无不陷．也(穿透)C.吾矛之利．(好处)D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)2.“其人弗能应也”的原因是什么?(3分)3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?(3分)4.学习这则寓言后，你得到什么启示?(3分)(二)阅读美文，完成练习。(10分)多了一张佚名1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬，临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个赳趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已...
