第1页，共16页2023年安徽省C20教育联盟中考语文二检试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写。(1)毕业前夕，班长准备用古诗词表达临别祝福。亲爱的同学们，初中生活即将结束，我们的友谊要如王勃所说“______”______”（《送杜少府之任蜀州》），打破时空的限制；未来，无论遇到什么困难，我们都要有李白“______，______”（《行路难（其一）》）的豪迈气概和乐观精神，也要像辛弃疾那样直接表达爱国情怀和雄心壮志“______，______”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），做一个乐观进取心怀报国之志的时代新人。(2)古人写作手法需要学习。刘禹锡《陋室铭》中“______，______”两句与古代贤人相类比的手法表达了对陋室的赞美之情，范仲淹《岳阳楼记》中“______，______”运用动静结合的手法写出了洞庭湖波光月影的美丽。二、现代文阅读（本大题共2小题，共40.0分）2.请阅读下面的文字，回答问题。善念尤今①那天，我和好友阿展去吃叉烧面，吃着，吃着，阿展突然（）地向我忆述了一桩陈年往事。②读中学时，人们的生活景况都不是太好，大多人家也就是勉强填饱肚子。阿展家更是窘迫，父亲失业，在贫穷的夹缝里的母亲，无法挤出多余的钱给他买午餐，每天上学，仅仅给他两片面饼，让他就着自来水，草草果腹。阿展对我说，不曾试过饥火中烧的人，绝对难以想象饥饿的可怕。起初，看到什么都想吞，桌子、椅子、书包……甚至，风和雨，都想吃想喝。接着，痛来了，就像有人在胃囊里挂了个鱼钩，死命拉，每一寸胃壁都在狂喊着疼痛！母亲教他喝大量的自来水，胃囊沉甸甸的，便感觉不到痛了。.③学校里一个卖叉烧面的小摊，摊主是一位中年妇人。每次路过那里，阿展从不敢靠近，可眼睛却总是直勾勾地盯着那团团热气，不断吞咽着口水。有一天，摊主阿姨主动找到他，（）地对他说道：“我每天准备的食材都有剩余，带回家去，嫌麻烦；倒掉嘛，又太浪费了。以后，你每天来我摊子，我给你煮碗面吃。”④纵然是傻子，也知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心，可阿姨不知道，阿第2页，共16页展的自尊心早就被饥饿吞噬了。阿展在心里默默地说：“阿姨，谢谢您。这笔账，我记在心上了。”⑤每天扎扎实实一大碗叉烧面，给了他活力、精力和驱策力。他埋头苦读，凭借奖学金升读大学，毕业后，在政府部门任职。他始终没有忘记学校里那个善心的面摊阿姨。⑥终于，这一天，他带着一张支票，回返当年的学府。⑦面摊还在，阿姨还在，叉烧面的香气依旧，只是阿姨老了，皱纹如叶脉细细铺陈于脸上。阿展报上了姓名，面摊阿姨非常高兴，一叠声地喊道：“啊，我一直都记挂着你啊，你长高了、变壮了，我差一点不认得你了！”⑧阿展简单地述说了自己离校以后的情况，末了，取出支票，请阿姨收下。阿姨看也不看，便把支票推回去。阿展以为她客气，坚持要她收下，双方推来推去，相持不下，最后，阿姨叹了一口气，决定坦陈真相：“老实告诉你吧，当年，是你的级任韩老师要我这样做的。几年来，你在学校吃的每一碗面，都是由她付钱的，每个月结账一次。不过，她再三再四地交代，绝对、绝对不能让你知道，所以，我才一直保守秘密。现在，时过境迁，告诉你也不妨。”顿了顿，又（）地补充道：“再说啊，韩老师如今也不在了。”⑨阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨。韩老师的形象，也快速浮现于脑际——黑白掺杂的头发直直地垂着，眸子含笑，说话慢条斯理的，有着用不完的耐心。她是他中一的语文老师，只教了他一年。⑩如今，他和韩老师阴阳两隔了，他才赫然知道，韩老师一直像个慈母般，在背地里默默地关注着他，照顾着他，直到他毕业为止。⑪离开食堂后，阿展走向校长室，征得校方同意，以校友的名义，成立了一个基金会，资助贫寒学生用餐。⑫当年老师的一个善念，起了推波助澜的作用——直到多年以后的今天，阿展还是学校里那个匿名的赞助者。（有改动）(1)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是______第3页，共16页A.沉重温婉动情B.温婉动情沉重C.动情温婉沉重D.沉重动情温婉(2)文章写了哪些“善念”之事？请简要概括。(3)文章第二段有什么作用？(4)按照要求，品析下列句子的表达效果...
