第1页共5页2024年高中政治备课组工作计划范本一、指导思想以____、____、____、____以及“以人为本”为核心的____为指导，以《普通高中新课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。二、教学目标在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。三、工作设想1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”第2页共5页措施，(定人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。3.加强教师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使教师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。5.抓好研究性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，浏览与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系密切的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让学生及时受到教育。第3页共5页6.做好教学常规检查，根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累经验。2024年高中政治备课组工作计划范本（二）一、工作目标:1.确定2024年高中政治备课组的工作方向和主题，确保备课工作的科学性、先进性和实效性。2.完善备课组的组织结构和工作机制，提高备课组内成员的专业素质和工作效率。3.加强备课组与其他年级、学科的合作与交流，推动政治教育的全面发展。二、工作内容:1.制定备课组的工作计划和议题安排:a.根据高中政治教材的知识体系和教学要求,制定每学期备课工作计划和议题安排，确保备课工作按时进行。b.针对新课程标准的要求，研究新的教学内容和方法，及时更新备课内容。2.组织备课组成员进行集体备课:a.定期组织备课组成员进行线下/线上集体备课，共同研究教材解读、教学设计和教学资源等，提高备课质量。b.聆听各位备课组成员的意见和建议，形成备课成果，为备课组内其他成员提供可借鉴的教学资源。3.提供教学指导和辅导:第4页共5页a.为备课组内的新教师提供针对性的教学指导和辅导，帮助他们适应备课工作，提高教学水平。b.协助备课组成员解决教学中遇到的问题和困难，提供专业性的解答和支持。4.完善备课资源:a.收集整理各类政治教学资源，包括教科书、习题集、试卷、课件等，建立备课资源库，方便备课组成员的使用和借鉴。b.推动备课组成员进行教学资源的创编和分享，促进资源共享、合作备课，提高备课的效率和质量。5.组织教研活动:a.定期组织备课组内成员进行教学研讨活动，分享教学经验和心...
