长角坝中心小学：罗静认识鲁迅：我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字…他就是鲁迅。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。鲁迅简介：•鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。•鲁迅的代表作品有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。•《少年闰土》选自他的小说集《故乡》（1881—1936）阅读要求：1、对照注释，自学本课生词。2、边读边想：课文主要讲了什么？默读课文学习生字：扭（niǔ）扭捏胯（kuà）胯骨厨（chú）厨房套（tào）手套猬（wѐ�i）刺猬畜（chù）畜生窜（cuàn）逃窜跟我读：•zhēngyǔnzhān•正月允许毡帽•jĭngfùfú•颈上缚在仿佛•kòngquānxíng•空地银项圈五行缺土•思考：课文主要讲了什么？课文先写了“我”回忆中的闰土，接着描写“我”和闰土的相识、相处的过程，最后描写了“我”和闰土的相别。回忆、相识、相处、相别深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。思考：作者和闰土是什么样的关系？“我”是少爷，闰土是给我家做工的忙月的儿子，他们是主人和仆人的关系，更是一对好朋友。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？画出有关句子。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。找一找闰土的两处外貌描写？其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…从闰土的外貌描写和第四段的最后一句话中，可以看出他是个怎样的少年？勇敢、健康、天真、活泼小练笔：学学课文中两处外貌描写？例：•倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的脸蛋上，有一双水灵灵的大眼睛，小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶，尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。描写人物外貌要注意：•按一定的顺序来写，可以先概括人物的主要特征，再具体描写，可以从脸上的上部写到下部，也可以从主要特征写到次要特征。练一练：请用几句话描写一位同学的外貌。一位同学读，其他同学猜一猜他写的是谁。课后预习：熟读6—16自然段，边读边思考作者向我们讲述他和闰土的几件事情？第二课时读读课文6—15自然段，课文记叙了我和闰土的哪几件事？通过这几件事中，他...
