时间主题主题目标课程安排领域主体课程内容辅助课程内容十月玩具好朋友1、关注生活中的各种玩具，通过观察、玩耍、制作、游戏等活动，发现玩具在形状、颜色、质地、功能等方面的特征。2、能与同伴一起分享自己熟悉玩具的特征和玩法，建立等待、一人玩一次的规则，并能按类收拾整理玩具，尝试用语言向同伴进行有效沟通。3、能用诵读、歌唱、绘画表达自己对玩具的喜爱，尝试制作简单的玩具。4、观察生活中不同形状的玩具，能按形状特征进行分类。语言1、谈话活动：我喜欢的玩具（发展课程方案）2、玩具玩具我爱你（资源包）3、好玩的玩具（2课时）（资源包）4、玩具大家玩（2课时）（资源包）5、仿编儿歌：见朋友（发展课程方案）6、故事：妈妈怕玩具（发展课程方案）1、分级阅读：我的家（2课时）2、分级阅读：儿歌：足球猴子开车数学1、圆圆的玩具2、方方的玩具3、饼干多又多4、图形跑跑跑科学1、哇，彩虹！2、奇妙的口袋3、瓶子和盖儿1、长耳朵小兔2、酸酸甜甜的水果艺术歌曲：妈妈妈妈我要亲亲你（网上）2、律动：我们大家做得好（发展课程方案）3、音乐游戏：拉个圆圈走走（资源包）4、歌曲：苹果（发展课程方案）5、律动：小鸟飞（资源包）6、音乐游戏：小司机（2课时）（资源包）7、歌曲：大雨和小雨（资源包）1、放礼花2、好看的墙纸3、拼拼贴贴4、手指涂画：黄黄的果5、棉签画：红红的......6、蜡笔涂画：我爱吃的绿青菜7、印章画：吹泡泡8、手指画：大雨小雨健康1、球儿滚起来2、玩球社会1、玩具真好玩2、借玩具
