课题：欢欢喜喜过新年年级：初一（1）班教课人：谢淑婷一．教学目标.1.通过教学使学生简要了解关于春节的历史，文化习俗，了解我国民族的传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。2.引导学生合作，研究，采用多种材料和工具来创作春节的礼物或将记忆中的春节的美好场景用绘画的方式表现出来。二.教学重点.尝试用各种制作方式来表现自己对春节的美好生活的独特感受。三.教学难点.制作的礼物要表现出欢乐.热闹.喜气的感受四.教学过程1.声音导入.教师播放一段放鞭炮的录音。在除夕夜炮竹声响是辞旧迎新的标志，表达了人们的喜庆心情，还有两个月的时间我们就要过年，大家开心吗？那今天我们就提前来过一个春节把(揭示课题)2.“年”的传说师：春季是我国最隆重，最热闹的一个节日。你们都是怎样过的呢？师：春节的事可真多你们知道为什么会过年？师：这里呀，还有一个传说呢.你们想听吗？（多媒体展示“年”的传说）3.庆祝新年（多媒体展示：各地庆祝新年的图片）你们都看到了什么？你们看过那些活动？人们装饰和平时有什么不同？主要有什么颜色？师：这春节里新鲜事物真多，那除了这些活动我们周围的环境有什么变化？师：春节贴“福”字是我国民间由来已久的风俗4.春节的礼物课件展示：各种不同形式的手工作品和绘画作品提问：（1）他们都做了些什么礼物？（2）画中主要画看什么场景？（3）主要用那些颜色？为什么要用这种颜色？（多媒体展示：红色的象征意义）五.制作小礼物师：这节课我们就来学习剪纸把！（元素“囍”字，学生可以自己创作）六.学生动手，教师巡回辅导七.展示评价展示学生作品，让学生自评和互评。
