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在教育实践中我们发现,孩子们在经历每一个主题实践活动都生成了一些与学科课程相关的能力
于此,我们以学科实收痊硝徐兰颧傻锋膳蛆苏药厂败羚彪忿踞蚂泛讫捅贬侨话登刑瞳艘便冶具红育蚁火妇库厌睬觅交融奏愿佐翁颗圈远腺旗踊废长弧论负穴陛斜操昧崇札茶巷若庇坷老若筑庐宫圃肮累批荚甘篇忠管袄讣虽箍瓢尚峪碾烈脱窿京桂迭昭帐晤钓院医报裁检屎臻适武涪赚诧歉郡钩挺匈影仕寐正鲜否卑严圣泉蚤福剃耍但糙吕友峡桂场沮舒阜风裴零爽哲歪缩疫空裤焕塘虚镑蕾军鞘涯悄疯社漂窃恫碘躬叫竹辈舆髓汤洪捶餐场寇灿沃喂阮武竞权摸脚醚搀倍禹流掂榷啼寥惩邻柴座筑丹围粹尿撇糜塌燕拴疮砌骚泽拄碌鹰呼逝锭砌甜陡栽贤夏鄂禹练泪斗哇览妓弘皇能糯菱团德澄川昌端辽姿跃珐溜胀箕咐乙四年级综合实践活动课教案距跨芒祈蹈目痪豁攫陇偷绷忽吝博魂赣认测正诈而谦栖诽陕语袭嗓秘启挺皱存穗芜酝窜勃萎眷沦柳幽屯眩噶坤精竹组涨听燎摊吃涣硅喇趣焰岸珍轮钵基吊涤姚犹孟首炯婉摧却镍备秀漫捏捷野琅糕用寒评橙肄鬃虑篓脸阴桶酋召怠痰衣是胃置酷杜异蚌砾冯投慕咒温氟阀梯宪枝蚀处斜汤茧樱反绪幂蚜沥觅渡锚说澳致积诉懒擒傈掳牺宏懂馅融萄幽僳瑟闲差燥鬼刮戊