求解一元一次方程VIP免费

第五章一元一次方程解方程解方程:5:5x-2=8.x-2=8.方程两边都加上方程两边都加上2,2,得得55xx-2+2=8+2-2+2=8+2..即即55x=10.x=10.55x-2=8.x-2=8.5x=8+2.5x=8+2.-2-2+2+2观察知观察知移项移项::把方程中的某一项把方程中的某一项,,改变符号后改变符号后,,从从方程的一边移到另一边方程的一边移到另一边,,这种变形叫做移项这种变形叫做移项..移项时应该注意什么？移项时应该注意什么？移项变形的依移项变形的依据是什么？据是什么？•移项的依据是等式的性质１•移项的目的是使含有未知项的集中于方程的一边（左边），含有已知项的集中于方程的另一边（右边）（1）（2）（3）（4）534x8725xx254203xx253231xx移项,得；移项,得；移项,得；移项,得；2.下列变形符合移项变形的是（）A．B．C．D．523235xx，得由5210,2510xxxx得＝由9147,1497xxxx得由925,925xx得由C例例11、解方程、解方程::（（11））22x+6=1x+6=1；；（（22））3x+3=2x+73x+3=2x+7．．例例22、解方程：、解方程：（（11））;32141xx（（22））.53231xx注意：注意：分数系数的方程、方程中多于三项分数系数的方程、方程中多于三项的方程如何处理？的方程如何处理？１１..本节课学习了哪些内容？哪些思想方法？本节课学习了哪些内容？哪些思想方法？２２..移项的目的是什么？移项的目的是什么？３３..为什么学习了等式的基本性质还学习移项法为什么学习了等式的基本性质还学习移项法则呢？则呢？1.解方程：2.解方程：.9310x3.解方程：.132xx.8725xx拓展应用:小平的爸爸新买了一部手机,他从电信公司了解到现在有两种计费方式:全球通神州行月租费50元/月0本地通话费0.40元/分0.60元/分他正为选哪一种方式犹豫呢!你能帮助他作个选择吗?(1)一个月内通话200分和300分，按两种计费方式各需交多少元?通话200分,按两种计费方式各需交费:50+0.40×200=130(元)；0.60×200=120(元).(2)对于某个通话时间，两种计费方式的收费会一样吗?设累计通话x分,则用“全球通”要收费(50+0.4t)元,用“神州行”要收费0.6t元,如果两种计费方式的收费一样，则有0.6t=50+0.4t.你理解吗？你理解吗？(3)怎样选择计费方式更省钱?如果一个月内累计通话时间不足250分，那么选择“神州行”收费少;如果一个月内累计通话时间超过250分，那么选择“全球通”收费少。习题5.3.第１小题