2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案单选题(共35题)1、教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培训审美感、道德感等高级情感的教学法叫()。A.欣赏法B.情境法C.讨论法D.演示法【答案】A2、张老师对待音乐教学工作非常认真,备一节课需要花费三四天的时间,教案内容丰富,教学过程完整,但她上课时总是无法调动学生的情绪,课堂的效果不甚理想,学生们都在说:“太没意思了,我不需要这个,因为根本用不到的”“我都听不懂的”。张老师觉得自己的努力付诸东流。根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?()A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践,鼓励音乐创造C.面向全体学生,注重个性发展D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样【答案】A3、针对音乐了解程度较浅的学生,理解音乐基本要素节拍,最适合的教学方式是()A.实践体验B.教师讲解C.学生做题D.相互讨论【答案】B4、波尔卡舞曲音型的主要特点是重音在()。A.弱节奏上B.第一拍上C.第三拍上D.第二拍上【答案】D5、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学过程中加入创造环节,下列最适合作为创造教学活动的是()。A.学生分组模仿和表演,并进行自评与互评B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品C.学生以该旋律为主题,写作8小节变奏D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律【答案】C6、提出“大音希声”这一音乐美学思想的是()。A.墨子B.荀子C.庄子D.老子【答案】D7、下列有关变奏曲式的叙述有误的是()。A.主题不宜过大,一般为二段式结构B.主题不宜太复杂,但需要有鲜明的性格C.变奏与变奏之间一般相对独立,次序可以颠倒D.以变奏手法为基础,但也常与其他各种手法和结构原则一起结合使用【答案】C8、下面谱例的曲作者是()(易错)A.黄自B.赵元任C.沈心工D.李叔同【答案】D9、把构成音乐教学过程的相互关联的若干因素进行并列式组合称为()音乐教学过程设计。A.展开式B.环节式C.步骤式D.递进式【答案】B10、下列作品中属于音乐剧的是()A.《茶花女》B.《达芙妮与克罗埃》C.D.《沃采克》【答案】C11、治糖尿病的中成药中含有A.胰岛素B.安乃近C.格列本脲(优降糖)D.麻黄碱E.水杨酸【答案】C12、“老师引导学生用1、2、3、4、5、6几个音填人4张节奏卡片,组成一条旋律”,这一教学活动体现的是()。A.欣赏B.演唱C.创造D.演奏【答案】C13、成人末梢血白细胞的参考范围是A.(15.0~20.0)×109/LB.(3.5~10.0)×109/LC.(4.0~10.0)×109/LD.(4.0~5.5)×1012/LE.(3.5~5.0)×1012/L【答案】C14、霉菌易萌发的相对湿度是查看材料A.60%以上B.65%以上C.70%以上D.75%以上E.80%以上【答案】D15、黄河大合唱中第八乐章《怒吼吧,黄河》的演唱形式是()。A.女声合唱B.混声合唱C.男声合唱D.男声独唱【答案】B16、被誉为“伟大的演员、美的化身”的京剧表演艺术家是()。A.梅兰芳B.尚小云C.荀慧生D.程砚秋【答案】A17、在歌唱教学过程中,某老师将不同地域的《茉莉花》放在一起进行对比教学,这体现了()的运用。A.听唱教学法B.视唱教学法C.比较教学法D.探究教学法【答案】C18、为了发现音乐与艺术以外其他学科之间的联系,老师需要向学生布置一次作业。下列哪种活动符合这一教学主题?A.要求学生自选一个戏曲唱段,模仿学习后在课堂上表演B.要求学生将老师弹奏的单声部旋律用谱子记录下来并模唱C.要求学生排练一首室内乐作品D.要求学生自制简易乐器并说明发声原理【答案】D19、教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。A.形成性评价B.终结性评价C.标准性评价D.导向性评价【答案】A20、王老师在教授《沂蒙山小调》时,用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光,10分钟介绍小调知识点,学生都很感兴趣,最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?()A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践,鼓励音乐创造C.突...