二年级语文第十二月教学反思安乐河镇中心小学滕德怀第八单元的课文包括《识字8》、《我是什么》、《回声》《太空生活趣事多》、《活化石》，这几篇课文都与科学知识有关，课文中涉及到的科学现象虽然和学生的生活息息相关，但是孩子们的兴趣却不是很浓厚。在教学本单元内容时，一是采用教师引导，学生自学的方式学习课文内容；二是拓展相关知识，丰富学生积累，激发学生探索科学的兴趣。学习《识字8》，讲述神话故事激发学生兴趣。在学习《我是什么》一课时，在明确“我”是水之后，我提出了三个问题，学生自主解决：1、水的不同形态及变化过程。2、水在不同地方的不同样子。3、水在人类生活中的利弊。在合作学习中讨论解决问题再进行汇报，省时高效。《回声》的原理很容易理解，在小组合作时提出问题；结合青蛙妈妈的话画出回声图，在汇报时上台时边画图边讲解。最后以填空的形式梳理思路。《太空生活趣事多》是总分总的结构，在小组合作时，对四个方面进行学习，并用自己的话说一说和地球生活的不同之处。本组课文的学习采用小组合作的方式，锻炼了学生的口语表达能力和自主学习的能力，对今后学生学习能力的提高做好了铺垫。教学不足：1.教学方式不够丰富，没有充分调动学生的学习积极性。2.对每一课没有精心设计练习题。今后要在以上两方面下功夫，还要加大对学困生的辅导力度，努力提高教育教学质量，争取大面积丰收。2014年12月30日
