中学教师水平能力测试题一、单选1、在新课程背景下,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展2、在学校课程中,与选修课程相对应的课程是活动课程3、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识,下列说法错误的是能够促进学生个性的健康和多样化发展4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材强调与现实生活的联系,体现了国家基础教育课程改革的基本思想5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思6、“正确的学生观”就是让每一个学生都全面发展7、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异使每一个学生的特长都得到发挥8、新课程在学生评价方面改革的目的是以评价促进学生全面发展9、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生正确对待知识、学习、他人和社会10、新课程强调培养学生的科学精神就是要求尊重、理解、热爱科学11
社会本位教育目的论的代表人物是涂尔干12
以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是讲授法13
从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是开始最早持续最长14
传统教学的"三中心"指
教师中心、课堂中心、课本中心15
在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作16
美育的直接功能是育美17
智育的根本任务是发展学生的智力18
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力19
我国古代私学最早兴盛于春秋战国20
关于师生关系的理论中,"儿童中心论"的代表人物是杜威21
人的身心发展是指身体和心理的发展22
下列属于原始社会教育特征的是无阶级性23
我国现代学校产生于19世纪末24
在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是生物起源说25