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教科版五年级下册科学期末考试卷附答案 VIP免费

教科版五年级下册科学期末考试卷附答案 _第1页
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教科版五年级下册科学期末考试卷附答案 _第2页
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教科版五年级下册科学期末考试卷一.选择题(共10题,共34分)1.在一个美丽的草原上,生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,请按要求回答问题。(1)写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。(2)①鹰大量减少,会发生什么现象?②兔子大量减少,会发生什么现象?③草大量减少,会发生什么现象?④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡,任何一方出现大量减少都会影响生态系统的。2.如果在实验中观察到()现象,能说明绿豆种子发芽与水无关。A.水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了,没被浸泡过的种子没有发芽B.不管是否被水浸泡过,温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了C.水浸泡过的绿豆种子没有发芽,没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了3.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是()。A.研究茎的作用B.研究三种土壤的渗水能力C.研究影响植物生长的条件4.当宇航员从飞船中遥望地球时,看到的是-颗蔚蓝色的星球,这是因为()。A.太空中光的折射作用B.地球表面海洋面积广阔,所占比例大C.地球表面全部被水覆盖5.夏天到了,小科到便利店去买棒冰吃。他发现店里的冰柜上盖了“棉被”(如图),这样做的目的是()。A.棉被可以产生热量B.棉被能够传递热量C.棉被是热的不良导体,能够减缓外面的热量进入冰箱6.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里,但雨后会爬到地面上。这是因为()。A.蚯蚓喜欢干燥的环境B.蚯蚓喜欢明亮的环境C.蚯蚓需要到地面呼吸空气7.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时,我们应该()。A.适当修正我们的实验结果B.合理分析后把实验再做一遍C.和其他小组争论,争取让组重做8.实验一:种子发芽实验实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子实验步骤:①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签②将若干相同数量的种子放入洞中③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。④3号杯加水至完全淹没种子。⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。实验现象:号杯中种子不发芽,种子发芽。实验结论:种子发芽需要、和。9.做“造霜”实验时,加入冰和盐是为了使温度降到()。A.0℃B.0℃以上C.0℃以下10.下列描述中,属于群落的是()。A.一个池塘中的全部鱼B.一个池塘里的全部动物C.一个池塘里的全部生物二.填空题(共10题,共32分)1.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽()。A.快B.慢C.相同2.地球上()面积大,()面积小。3.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做()。4.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有()、拟态、()、蜇刺、喷射毒液等。5.空气中的水蒸气遇冷会凝结成众多的小水滴或小冰晶,漂浮在高空的是(),接近地表的是()。6.距今约两三亿年前,被捏在地下的植物与()隔绝,同时又受到地下()的作用,经过漫长的年代,逐渐变成了煤。7.对于每一个生物来说,周围的一切都是它的环境。比如绿豆种子发芽需要()、水、空气等必须的条件。8.液体或气体受热(),遇冷(),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。9.热能从温度()的一端,传向温度()的一端。(选填“较高”或“较低”)10.研究不同的问题应该用()的研究方法。三.判断题(共10题,共20分)1.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。()2.地球是人类的家园,所以我们要保护地球。()3.生态瓶中的植物放得越多越好,可以给动物提供更多的氧气和食物。()4.交流重在发表自己意见,不必听取别人意见。()5.一次性物品使用方便,造价低廉,应该推广使用。()6.绿豆发芽只要有充足的水分就行()7.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。()8.探究种子发芽的条件需要做对比实验。()9.真空绝热板的导热系数最低。()10.模拟实验是科学研究的一种常用方法。()四.连线题(共1题,共5分)1.五.简答题(共3题,共12分)1.多穿衣服身体为什么会觉得热起来?2.矿产为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源,如天然气可以做煮饭的燃料,石墨可以制作铅笔芯。除此之外,你还知道哪些矿产的用途?(至少答出二种)3.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。利...

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