如何使新入园孩子克服午睡障碍孩子从家庭走进孩子园，他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我以中心的生活习惯一下子消失了，取而代之的是陌生的老师、陌生的小朋友、和陌生的集体生活。这种巨大的变化使他们有一种被抛弃的恐惧感，心理失去平衡，从而感到焦急、不安，产生午睡障碍。为使孩子克服午睡障碍，除了家园结合，消除孩子生理疾病外，针对儿童的心理，还可采取以下办法：1.开展快乐的主题教育活动，帮助孩子熟悉老师、小朋友、班集体和孩子园。2.为孩子解决睡前准备工作的困难。两岁半左右的孩子，自我服务能力有限，我便及时地给予帮助，提醒或帮助孩子睡前小便，解决脱衣、铺被等困难。3.用愉快的情感来感染孩子。放优美、平和的音乐，用音乐舒缓和旋律来感染孩子，潜移默化地稳定孩子的情绪。4.满足孩子的需要。孩子午睡时老师可以常常扮演孩子家长的角色，使他们深深地感到，老师喜欢我，老师和妈妈一样好，从而信任、喜欢和亲近老师，产生愉快和情感，哭闹也就随即停止。5.用移情的方法来消除孩子午睡的焦虑。孩子的情感纯洁而真挚，对可爱的小狗、小猫和小兔等动物很喜爱而且乐于模仿。根据孩子这一特点，老师可以在孩子的床上贴上他们喜爱的小动物图片，告诉他们这是某某小动物的家，请他们扮演小动物在家中睡觉。孩子们觉得有趣、好玩，便学着乖巧的小动物睡着了。
