3.2解一元一次方程（1）——合并同类项学习目标1、会利用合并同类项的方法解一元一次方程。2、学会利用一元一次方程解决实际问题。自学指导：（5分钟）认真看课本P86－87页例2上内容：1、看86页的问题1，注意观察解题过程，分几步？2、看87页的思考，回答问题：合并同类项起了什么作用？3、仔细看例1，观察解题格式和步骤检测一：一、解下列方程（1）、x－2x+3x=8解一元一次方程的步骤：①合并同类项②系数化为1（2）、－x－0.8x－2.2x=6二、P88第1题(2)(4)第2题自学指导：3分钟看87页的例2，思考这列数有什么规律？如何设未知数、怎样列方程？还有别的解法吗？检测三:1、有一列数，按一定的规律排列：－1，2，－4，8，－16，32，－64，128，…，其中某三个相邻数之和为384，这三个数分别是多少？作业：必做题：P911选做题：已知三个连续奇数的和是51，这三个数分别是多少？日清反馈•思考题：•洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台?（2）、0.5x－2x=4.5（3）、1.2x－x－0.8x=6
