《十二生肖》学习目标：1．通过教学十二生肖，能生动地表现生肖图。（了解）2．学习绘画十二生肖的方法。（练习）3．从绘画十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养学生爱美的情操和创造美的能力。（练习、接受）重点和难点：重点是用绘画方法，制作出自己喜爱的生肖造型。难点是掌握生肖的表现技巧，设计有特色新颖别致的生肖形象。课前准备：示范作品，纸盘子，铅笔，画笔等学习过程：1．用谜语引入课题。同学们，“说它多，它真多，全国每人有一个。说它少，它真少，全国只有十二个。”你猜这是什么？学生猜出谜底后出示课题（既谜底）“十二生肖”。2．十二生肖还有一首好听的歌，我们一起来听听，边听边看画面，想一想，这里面的十二生肖用了什么样的美术表现手法。（学生自由说）3．同学们，刚才我们看过动画以后，谁能起来说说十二生肖都有哪些动物呀？你最喜欢那个生肖，为什么？（学生各抒己见）如：十二生肖从大到小的顺序是“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”；今年是马年，明年就是羊年；我属猪，我属狗……4.同学们，接下来我们来看看古代人创作的生肖形象是什么样的。（《唐十二生肖佣》《圆明园十二生肖佣》）。谁来说说古代人创作的生肖有什么特点。5．生肖在我国民间也广泛流传，我们再来看看民间的剪纸生肖。6.看了这么多劳动人民的智慧的结晶谁来说说你有什么感想？（学生畅所欲言）7．我们再来看看聪明的现代人是如何创作生肖形象的。8．学生作业：a.看了这么多的生肖形象，我们的同学们也都蠢蠢欲动，早就想创作自己心目中的生肖形象了。下面的时间交给大家，设计创作用十二生肖形象装饰自己手中的盘子。b.学生制作期间，教师巡回指导。9．展示学生作品：选取完成得较好的作品在黑板上进行展示，最好能够凑齐十二只生肖。同时让学生们进行自我点评。10．课后拓展：小学美术优质课教案有兴趣的同学可以利用课外时间，用不同的材料去创作生肖图，把它们挂在家里，美化自己的居室。教师总结：下面，大家请看，师问：现在播放的是什么电影？（生：……）师小结：十二生肖作为我国特有的文化，历史悠久，在我国也广泛流传，同学们对我们祖国的文化要引以为豪，更要去宣传和保护它。板书设计：《十二生肖》教学设计单位：天坛宋庄学校执教人：刘艳平联系方式：13838937027小学美术优质课教案鼠马蛇牛虎兔龙猪狗鸡猴羊
