守望生命幸福成长彭婆小学新教育叙事张幸坤尊敬的姚局长、尊敬的各位领导、新教育的各位同仁们：大家上午好！今天我很荣幸在这里向各位新教育的同仁们汇报我们学校的新教育工作，今天我汇报的题目是：守望生命幸福成长新教育是一粒种子，一粒充满理想和激情的种子；一粒满怀信念和情怀的种子。这粒新教育的种子从去年5月分扎根彭婆小学以来，以自己的独特魅力影响着我校的全体师生、全体家长；乃至影响着当下的整个教育环境。2018年5月，我们30余人在韦冠朝局长的带领下，到我市新教育硕果累累的高新区，感受新教育带给我们的震撼，感悟新教育给我们带来的生命奇迹。看到高新区孙健通局长满脸的笑容、看到新教育实验学校老师的激情满怀，我感受到了那份震撼。回来后，我就把我心中的那份激动和震撼传给了我校的老师们。从那时起，新教育就在我们学校播下了一粒种子。一开始并没有进行轰轰烈烈的制订计划、方案并展开行动，而是采取“走出去”办法，我们先后到新教育实验起步较早的学校进行观摩学习。5月底，我们到白元二小进行新教育观摩学习；暑假期间，我带领我校新教育种子教师到嵩县陆浑进行新教育培训；九月份开学前组织全体教师认真学习新教育的理念和十大行动等新教育知识。我们还先后到市高新区三山学校和高新区第一实验小学进行观摩学习，并到我县西场学校、实验小学和酒后和乐小学进行观摩学习。通过学习，我们对新教育有了更深刻的认识，并在学校多次召开新教育研讨会，确立了新教育领导小组和新教育种子教师，确定了我校新教育工作计划和实施方案。从此，新教育工作在我校全面展开。今天我将从八个方面介绍我校的新教育进展情况：一、营造书香校园一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市，共读共写共同生活才能够拥有共同语言共同密码共同的价值。为了让孩子们养成良好的阅读习惯，上学期开始，我们坚持晨诵、午练、暮省；坚持亲子共读、师生共读。每天早晨，我们迎着朝阳，一天的学习从晨诵开始了，孩子们最喜欢这一时刻，因为此时此刻孩子们是最放松的，他们享受着阅读带来的快乐。午练，老师和孩子们一起研究着字的间架结构，直到把字写到他们满意为止，孩子们的脸上才会露出喜人的笑容。每个月学校都会组织一次师生硬笔书法比赛，并对书法进步大的学生进行奖励，由于孩子们书法进步大，11月18日，我校被洛阳市硬笔书法协会授予“全国书画等级考试考点”，当日，硬笔书法考级第一次在我校进行。晚上，放学回家，是亲子共读时间，此时，孩子们和父母一起在书海中遨游。每当师生共同读完一本书，老师们都会在班内开一节读书交流会，交流读书体会。每学期我校都要评选出读书打卡保持较好的同学及家庭颁发“书香家庭”荣誉证书。读书不但丰富了孩子的知识，更扩大了孩子们的视野。去年11月份，我校昝傲杰同学在河南省汉字听写大赛获得洛阳赛区取得二等奖的好成绩。二、师生共写随笔如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么写作其实是站在自己的肩膀上攀升。孩子们读的书多了，慢慢的就有了写一些东西的欲望。低年级的孩子由于识字量少，特别喜欢用图画来表达，读、写、绘，可谓投其所好，是儿童阅读绘本童书后用画笔对这个特定生命阶段的完整描述。和孩子们享受共读的乐趣后，孩子们用自己的油画棒在卡纸上重续故事，并配上场景解说词，一幅幅精美的读写绘作品产生了。通过读写绘，孩子们将故事进行创造性地续编并以“绘画+文字”的方式呈现出来，从而充分展示自己美好心灵和情愫，为自己幼小的生命涂上最亮的底色。开展新教育以来，越来越多的新教育教师开始自觉地把自己的使命与学生的命运编织在一起，自开展师生共读以来，我校的老师就开始写教学随笔，有的写班里发生的事，有的写自己对教学的思考，还有的写自己读书的感悟，每周一的例会上，我们都会有5-6名教师自愿站起来与大家一起分享自己的教学感悟。写教育随笔，不仅是练笔，也不仅仅是心灵的对话，教师和学生在共写随笔的过程中体验生活，学会欣赏自己，肯定自我，反思自我...
