机械产品检测检验技术专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：机械产品检测检验技术专业代码：560111二、入学要求高中（中职）毕业生三、修业年限全日制三年四、职业面向本专业主要面向机械制造企业和第三方检测机构，在机械产品检测和计量仪器检定维护岗位，培养熟悉机械产品质量和性能的几何量检测、无损检测等检测方法，熟练掌握几何量检测、无损检测、质量管理体系与认证、检测仪器使用与维护等专业理论知识，具有对现代装备制造业中的产品进行质量检测、质量控制和质量管理的能力，从事机械产品检测、计量仪器检定、无损检测、质量控制与管理等方面的工作,具有良好职业道德、团队合作精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应机械产品精密与现代检测的需要，具有良好职业道德、团队合作精神和实践素质，掌握机械产品检测检验、计量仪器使检定与维护、无损检测、质量控制与管理等知识和技术技能，面向现代制造业领域的高素质技能型人才。所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证和技能等级证书举例装备制造大类（56）机械设计制造类（5601）1.专业技术服务业（C74）2.通用设备制造业（C34）3.专用设备制造业（C35）1.计量工程技术人员（2-02-33-02）2.质量工程技术人员（2-02-33-03）3.机械制造工程技术人员（2-02-07-02）1.仪器检定、校准、测试2.内审员3.质量工程师4.机械制造技术5.机械加工技术1.超声检测一级证2.精密检测技术员（二）培养规格1、素质（1）思想政治素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。（2）职业道德和职业素养：崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。（3）身心素质：具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能。（4）人文素养：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2、知识（1）公共基础知识培养规格掌握高等职业教育必备的基础知识，如社会主义科学体系基础知识、德育与法律基本知识、英语、体育、计算机应用等人文基础知识。（2）专业知识培养规格掌握机械产品现代测量、计量仪器检定与维护必备的知识；了解机械设备无损检测必备的知识；熟悉质量控制与管理的相关知识。3、能力（1）通用能力培养规格具备一定的口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。（2）专业技术技能培养规格专业基础能力：熟练识读工程图纸；掌握公差配合的基本知识及相关国家标准；了解常用机械加工工艺的特点；掌握常用计量仪器的结构与工作原理。专业核心能力：具备熟练使用常用量具和检测设备的能力；具备常用计量仪器的检定与校准能力；掌握常用计量仪器的故障诊断与调修技能；熟悉质量管理体系及其运行要求。岗位适应能力：具备获取分析、使用信息的能力；具有科学分析和解决问题的能力；自觉遵守行业法规和职业规范。职业拓展能力：具备计算机应用与技术文档管理能力；具备与客户良好的沟通能力；具有较强的口头表达能力和人际沟通能力。六、课程设置（一）人文素质模块（公共基础课程）通过人文素质模块课程的学习，帮助学生理解社会主义核心价值观的基本内涵，树立正确的人生观、价值观、世界观、道德观和法制观；帮助学生提高综合健康素质，培养终身体育锻炼习惯和运动参与能力；帮助学生认识真、善、美，实...
