幼儿园小班音乐教案《五官歌》5篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园小班音乐教案《五官歌》5篇1.幼儿园小班音乐教案《五官歌》活动目标：1、在游戏活动中学习儿歌《五官歌》2、学习“我用……”的句式，说出五官的用处。活动准备：布置场景：漂亮的公园（有花、树、树上有小鸟，小河、小桥、椅子等）活动过程：1、宝宝们，今日天气真好，妈妈带你们一起到公园里去玩，好吗？让我们开着汽车出发吧。2、公园到了，让我们来看看公园里有些什么呢？（有树、有花、桥、小河等）（1）谁来告诉大家：你看到了什么？你是用什么看见这些东西的呢？（眼睛）我们都有两只眼睛，那我们的眼睛有什么用呢？（看东西）对，眼睛能看各种各样的东西。看一看，看一看，我用眼睛看东西。（幼儿一起朗诵）（2）宝宝们，公园里的花真美，来，我们去闻一闻。（花上事先洒上了香水）下载后可任意编辑你闻到了什么？（香味）你是用什么闻到香味的呢？（鼻子）我们都有一个鼻子，我们的鼻子有什么用呀？闻一闻，闻一闻，我用鼻子闻一闻。（幼儿一起朗诵）（3）听是谁在叫啊？（放录音）小鸟是怎样叫的？（叽叽喳喳）你是用什么听到小鸟的叫声的？（耳朵）我们都有两只耳朵，我们的耳朵有什么用吗？（听声音）我们一起来说：听一听，听一听，我用耳朵听一听。（4）今日我们在公园里看到了漂亮的景色，听到了小鸟叽叽喳喳好听的声音，到教室里后我们把看到的、听到的说给其他宝宝们听，好吗？那我们用什么来说呢？（嘴巴）我们都有一张嘴，我们的嘴巴会说话，本领可大了。谁会把它编到儿歌中呢：说一说，说一说，我用嘴巴说一说。3、完整地朗诵儿歌。4、在问答游戏中学习儿歌：师朗诵第一句，幼儿朗诵第二句。5、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴它们的本领真大，它们是我们的宝贝，那我们平常应该怎样做，不让它们受到损害呢？6、跟客人老师一起玩问答游戏。7、时间不早了宝宝们我们开着汽车回家吧。下载后可任意编辑2.幼儿园小班音乐教案《五官歌》活动目标：1、引导幼儿理解儿歌的内容。2、激发幼儿自己探究五官的热情和兴趣。3、认识自己的外貌，身体特征及其功能。4、巩固与五官相关的词语。活动准备：1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘。2、“五官歌”挂图及“五官”图片。3、点读机，课件。活动过程：一、开始部分老师：小朋友们好！我真兴奋跟你们上这节课（自我介绍）我就给你们带来了一份礼物，那就是一首好听的儿童歌曲，你们想不想听？播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位。二、展开部分1、播放儿歌“五官歌”，让幼儿请听儿歌“五官歌”，欣赏儿歌的韵律美。2、老师用点读机读歌词，让幼儿认真听，然后说出儿歌中提到那些器官。下载后可任意编辑3、老师示范读歌词，让幼儿边听边指出相应五官的位置，看谁指的准确。4、老师引导幼儿跟读儿歌，一边跟读一边随意动作。5、老师边朗诵儿歌边做动作，幼儿跟老师做动作，帮助幼儿理解儿歌内容。6、老师出示“五官”图片，让幼儿说出名称。进一步加深理解的外貌。三、结束部分幼儿一起朗诵儿歌，结束活动3.幼儿园小班音乐教案《五官歌》活动目标：1．学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。2．通过看动画、玩蒙眼画五官的游戏理解、记忆歌词。3．积极参加游戏，体验通过游戏学唱歌曲的欢乐。活动准备：1．PPT、小黑板4个、白板笔4支、白板擦1个、眼罩4个、伴奏音乐。2．曲谱《五官歌》（附）。活动过程：1．倾听老师范唱，初步感知歌曲下载后可任意编辑(1)老师范唱歌曲。——歌里唱了什么？（头、眼睛、鼻子、嘴巴??）(2)老师边画边范唱歌曲。——这次刘老师一边唱一边把歌里的内容画出来，请你们认真看哦！(3)老师边做动作边范唱歌曲。——歌里的五官都做了哪些动作呢？(4)初步感知理解歌词。——听到歌里唱了什么吗？2．学唱歌曲《五官歌》(1)边唱边演示PPT（小男生头像）。——刚才我听到有的小朋友都想唱了，看看我们唱过以后有什么奇妙的事发生。(2)边唱边演示PPT（小女生头像）。——变出什么啦？我们再来唱唱，看看还能变出什么？(3)边唱边演示PPT（小猫头像）。——这次又变出谁啦？还想变吗？(4)出示PPT（小兔头像）。——你们猜接下来会变出谁呢？到底是谁呢？用我...