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幼儿园小班音乐教案《五官歌》5篇VIP免费

幼儿园小班音乐教案《五官歌》5篇_第1页
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下载后可任意编辑幼儿园小班音乐教案《五官歌》5篇1.幼儿园小班音乐教案《五官歌》活动目标:1、在游戏活动中学习儿歌《五官歌》2、学习“我用……”的句式,说出五官的用处。活动准备:布置场景:漂亮的公园(有花、树、树上有小鸟,小河、小桥、椅子等)活动过程:1、宝宝们,今日天气真好,妈妈带你们一起到公园里去玩,好吗?让我们开着汽车出发吧。2、公园到了,让我们来看看公园里有些什么呢?(有树、有花、桥、小河等)(1)谁来告诉大家:你看到了什么?你是用什么看见这些东西的呢?(眼睛)我们都有两只眼睛,那我们的眼睛有什么用呢?(看东西)对,眼睛能看各种各样的东西。看一看,看一看,我用眼睛看东西。(幼儿一起朗诵)(2)宝宝们,公园里的花真美,来,我们去闻一闻。(花上事先洒上了香水)下载后可任意编辑你闻到了什么?(香味)你是用什么闻到香味的呢?(鼻子)我们都有一个鼻子,我们的鼻子有什么用呀?闻一闻,闻一闻,我用鼻子闻一闻。(幼儿一起朗诵)(3)听是谁在叫啊?(放录音)小鸟是怎样叫的?(叽叽喳喳)你是用什么听到小鸟的叫声的?(耳朵)我们都有两只耳朵,我们的耳朵有什么用吗?(听声音)我们一起来说:听一听,听一听,我用耳朵听一听。(4)今日我们在公园里看到了漂亮的景色,听到了小鸟叽叽喳喳好听的声音,到教室里后我们把看到的、听到的说给其他宝宝们听,好吗?那我们用什么来说呢?(嘴巴)我们都有一张嘴,我们的嘴巴会说话,本领可大了。谁会把它编到儿歌中呢:说一说,说一说,我用嘴巴说一说。3、完整地朗诵儿歌。4、在问答游戏中学习儿歌:师朗诵第一句,幼儿朗诵第二句。5、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴它们的本领真大,它们是我们的宝贝,那我们平常应该怎样做,不让它们受到损害呢?6、跟客人老师一起玩问答游戏。7、时间不早了宝宝们我们开着汽车回家吧。下载后可任意编辑2.幼儿园小班音乐教案《五官歌》活动目标:1、引导幼儿理解儿歌的内容。2、激发幼儿自己探究五官的热情和兴趣。3、认识自己的外貌,身体特征及其功能。4、巩固与五官相关的词语。活动准备:1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘。2、“五官歌”挂图及“五官”图片。3、点读机,课件。活动过程:一、开始部分老师:小朋友们好!我真兴奋跟你们上这节课(自我介绍)我就给你们带来了一份礼物,那就是一首好听的儿童歌曲,你们想不想听?播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位。二、展开部分1、播放儿歌“五官歌”,让幼儿请听儿歌“五官歌”,欣赏儿歌的韵律美。2、老师用点读机读歌词,让幼儿认真听,然后说出儿歌中提到那些器官。下载后可任意编辑3、老师示范读歌词,让幼儿边听边指出相应五官的位置,看谁指的准确。4、老师引导幼儿跟读儿歌,一边跟读一边随意动作。5、老师边朗诵儿歌边做动作,幼儿跟老师做动作,帮助幼儿理解儿歌内容。6、老师出示“五官”图片,让幼儿说出名称。进一步加深理解的外貌。三、结束部分幼儿一起朗诵儿歌,结束活动3.幼儿园小班音乐教案《五官歌》活动目标:1.学唱歌曲《五官歌》,能用自然的声音较准确地唱歌。2.通过看动画、玩蒙眼画五官的游戏理解、记忆歌词。3.积极参加游戏,体验通过游戏学唱歌曲的欢乐。活动准备:1.PPT、小黑板4个、白板笔4支、白板擦1个、眼罩4个、伴奏音乐。2.曲谱《五官歌》(附)。活动过程:1.倾听老师范唱,初步感知歌曲下载后可任意编辑(1)老师范唱歌曲。——歌里唱了什么?(头、眼睛、鼻子、嘴巴??)(2)老师边画边范唱歌曲。——这次刘老师一边唱一边把歌里的内容画出来,请你们认真看哦!(3)老师边做动作边范唱歌曲。——歌里的五官都做了哪些动作呢?(4)初步感知理解歌词。——听到歌里唱了什么吗?2.学唱歌曲《五官歌》(1)边唱边演示PPT(小男生头像)。——刚才我听到有的小朋友都想唱了,看看我们唱过以后有什么奇妙的事发生。(2)边唱边演示PPT(小女生头像)。——变出什么啦?我们再来唱唱,看看还能变出什么?(3)边唱边演示PPT(小猫头像)。——这次又变出谁啦?还想变吗?(4)出示PPT(小兔头像)。——你们猜接下来会变出谁呢?到底是谁呢?用我...

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