全心投入、超强付出、实现学校新跨越——天印高级中学2011-2012学年度第一学期学校工作计划过去的一个学期，全体天印人创造了多个永载史册的传奇：江苏省平安校园是对我校管理的充分肯定，南京市委表彰的先进基层党组织是我区教育系统的唯一一家，南京市第七届先进师德群体是我区高中学校的唯一一家，区“心动行动报告会”上，我校是发言的唯一高中学校，张远龙主任是南京市第七届优秀青年教师中我区历史学科唯一入选者，高二省学业水平测试一次性过关率位于全区前列，高考推进率稳居全区第一，在暑期教育系统干部培训会上局长报告用较大篇幅对我校进行了表扬和肯定，认为我校“最值得肯定的就是学校师生的那股精气神，学校始终在激发教师和学生的精神状态，在焕发师生的动力源泉上积极努力，用美好的学校愿景激励教师，用美好的人生前景激励学生！”现在，我们已成功搬入投资近三个亿的新校区，新学期学校还有许多的后续工作要做，而且随着办学条件的改善，社会和家长对我们的要求也越来越高，我们深感肩头的责任重大，在新的学期我们必须要做得更好才能回馈关心支持学校发展的社会各界。一、指导思想：以十七大精神为指导，深入学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话和区第十二次党代会重要精神,引导全体教职工全心投入、超强付出，实现学校新的跨越。二、工作目标：1、完成新校布置。2、强化养成教育。3、加强课堂研究。4、打造名师队伍。4、三、主要工作：（一）强化新校文化建设，推进特色学校发展。新学期，全区一流的新校已全面启用，但由于时间紧，任务重，还有一些还没有完全到位，尤其是内部的文化建设还有很多还在进行之中。新学期，学校将结合学校承担的教育部“十一五”规划课题的研究，强化新校文化建设，分别在办公区、教学区和功能区打造一两处有代表性的文化景点，围绕“名人”和“名校”建设文化墙等，努力打造以“真”为核心的办学特色，并将这一核心的办学理念融入到师生的工作与学习之中。同时加快课题研究的推进，将课题研究与新校文化建设有机结合起来。（二）强化名师建设，促进教师素质提升。新学期，学校将以区新一届学科、德育带头人和教学骨干的评比为有力的抓手，着力培养一批区内外名师，并在此基础上，进一步建立激励机制，加大对获得市级以上称号的教职工的奖励力度，并在评优、晋级等各方面加以倾斜，建立培养机制，通过内引外联等方式，加大市学科带头人后备人员的选拔和培养力度，建立个人成长档案，各方面寻求支持和帮助，争取不但在今年的区级评比中有更多的人胜出，而且能在明年的市级带头人评选中能实现零的突破。对于青年教师，必须向学校提出申请，提出自己在教学实践中遇到的实际困难，以便老教师有针对性地给予帮扶，达到三年过关的基本目标。凡中教一级或以上职称的教师，必须带一名青年教师，并对其进行耐心细致的理论和实践方面的指导，学校将把老教师的带徒绩效纳入年度考核内，作为升职称、评先进、聘用制任的重要依据。学校将组织有关教师签订师徒结对责任状，对具体的操作过程和要求作出规定，从而加速教师的成长速度，为名师梯队的建设增加生力军。（三）关注课堂效率，提高教育教学质量。全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》以及省“五严”规定，积极响应我区“教学常规工作精细化管理实施意见”的活动开展，紧扣学校十二五发展目标，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕教学常规工作精细化管理实施意见相关要求，积极探索高效课堂教学模式，以全面提高教育教学质量为核心，积极开展校本教研活动，狠抓过程督查和指导；进一步树立“以人为本”的教育思想，进一步优化教师队伍建设，进一步提升办学品位。精致课程体系，精细管理体系，精准评价体系，精彩活动体系，精品教学成果，促进学校全面、协调、可持续发展。新学期，学校在认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程等常规的基础上，加强对课堂的研究，并加大检查、指导与管理的力度。在总结提炼大江老师教学模式的基础上积极探索学校特色的课堂教学模式，并以此来推进学校的课程改革。积极组织教师参加各级各类的...
