一年级日记合集十篇一年级日记合集十篇即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是我为大家整理的一年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级日记篇1时光如箭，又是一年的清明节，天上下着毛毛细雨。我和爸爸妈妈。姑姑开车回老家为爷爷扫墓。在路上，我透过车窗看见挺拔在路旁的钻天杨，灰白的身躯泛出淡绿色，枝头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞。远处绿油油的麦田一眼望不到边马路上车辆川流不息，人们急匆匆的脚步，忙着去扫墓。踏青。来到奶奶家，按照老家的风俗，奶奶在大门两边插上柳枝。我和爸爸。叔叔准备烧纸去给爷爷扫墓，路上三三两两的都是去扫墓的人回来时妈妈已经做清明时大家都吃的韭菜盒子。清明节是人们扫墓。寄托哀思的节日，我来年还要为爷爷扫墓。一年级日记篇2我们学过杜牧“清明时节雨纷纷”的诗句，但今年清明节当天却阳光明媚，暖暖的春风吹在身上暖洋洋的。我和爸爸妈妈回泰兴老家扫墓踏青，我们沐浴着暖暖的春光，走第1页共6页在幽静的乡间小路上。放眼望去，无边的田野上是一片片绿油油的麦田和金灿灿的油菜花。我和老家的堂哥添添在路上蹦啊、跳啊、唱啊爸爸妈妈不停地给我们拍照，我们尽情地享受着春天的美好。一年级日记篇3买年货今天，我和爸爸妈妈去天润城购物广场买年货。我们来到天润城只见那里人山人海，车水马龙，人真叫个多啊！我们上到三楼大超市看到货架上有各种各样的货品，这些货品都按分类摆放的，有日常用品、食品、瓜果、蔬菜、肉类、衣服等等应有尽有，样样俱全。根据需要自己可以任意选择。我们买了一大包年货，出门结账就等了快30分钟。今年真是红红火火，喜气洋洋。今天真是快乐的一天，我们大家一起迎接新的一年吧！一年级日记篇4今天学习了声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,以及声母z、c、s与单韵母的拼读。教学时我首先引导学生看课本上的配图。第一幅是一个小女孩儿在黑板上写字，写的就是声母z.第二幅是一只刺猬，刺猬的形状像声母c.第三幅是一只蚕在吐丝，蚕的形状和吐出的丝的形状像s.前两幅图孩子们都能准确的看出是什么，说到第三幅图时，有的孩子说是毛毛虫，有的孩子说是豆虫，有的孩子说是小虫子。看来孩子们对蚕很陌生。我就告诉他们："这是蚕，它会吐丝，它吐出的'蚕丝可以第2页共6页织成丝绸，一种很薄很轻的布。"然后，我领读"写字、刺猬、蚕丝"几个词语，指导学生读准"字、刺、丝"的字音，以便学习z、c、s的发音。强调舌头一定要伸平。并通过比较知道声母和音节发音的区别。声母要轻而短，整体认读音节zi、ci、si的读音就是把声母z、c、s读长一些。学生接受得很快。在练习za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo这些音节的拼读时，我首先让学生自己试着拼读。然后直接指名读，发现不少孩子已经会读了。这让我感到欣慰。当然，班里仍然有一些接受比较慢的孩子。我发现孩子的接受能力如何，其实跟年龄的关系不是很大。有的孩子年龄虽小，但是接受能力很强。而有的孩子年龄虽大一些，但学起来却吃力。每次我都喜欢提问这些接受较慢的孩子。我想大部分老师都有这样的感受，若是他们都会了，才有成就感。努力吧！一年级日记篇5今年暑假，妈妈帮我报了个舞蹈培训班，我高兴极了。每天我都坚持去学校，学习跳恰恰，看到老师那优美的舞姿，我羡慕极了，我每天很努力的练习舞步，动作，体会音乐，慢慢的，我找到了节奏，动作也熟练了很多，老师说我跳得很棒，回到家里，我跳给爸爸，妈妈，还有我的伙伴们，他们都夸我真棒！第3页共6页一年级日记篇6今天我非常非常非常非常一百个非常开心。因为今天是圣诞节，我收到圣诞老人送给我的礼物了。我收到了一个很大很大的惊喜。我的愿望终于实现了，是圣诞老人帮我实现的。我收到了橡皮泥，可爱的橡皮擦，水彩笔，棒棒糖，贴纸。这些都是我想要的。圣诞老人还奖励了我另一个礼物。那个礼物就是冰雪奇缘爱尔莎娃娃。其实我一直期待能得到这个礼物。没想到真的实现了。因为圣诞老人能从远方知道我在做什么想什么说什么...
