图书管理系统功能性需求说明如下:图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务
每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号
图书馆向每一个借阅者发放图书证,其中包含每一个借阅者的编号和个人信息
提供的服务包括:提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等
当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行,即借阅者不直接与系统交互,而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互
系统管理员主要负责系统的管理维护工作,包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改
并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息
可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找
回答下面问题:1)该系统中有哪些参与者
2)确定该系统中的类,找出类之间的关系并画出类图3)画出语境“借阅者预定图书”的时序图2
(1)借阅者图书管理员系统管理员(2)用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类(3)时序图1网络的普及带给了人们更多的学习途径,随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了
“远程网络教学系统”的功能需求如下:学生登录网站后,可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频
教师登录网站后,可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得
系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准用户注册
1)学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能
如果忘记密码,可与通过“找回密码”功能恢复密码
请画出学生参与者的用例图
2)教师如果忘记密码,可以通过“找回密码”功能找回密码
请画出教师参与者的用例图
(1)用例图一2(2)用例图二3运用刚才介绍有关活动图的相关知识,结合以往图书馆管理系统还书用例建模该用例的活动图
综合运用所学到的标记符,包括活动、转移、控制点、泳道、分叉和汇合等
并使用建模活动图的五