1/13《2022版信息科技课程标准》测试题1、下列哪个不是人工智能中的部分（）A融入B适应C接受D传输(正确答案)2、下列哪个不是信息科技教育的过程（）A课标B素质C呈现(正确答案)D资源3、义务教育信息科技课程理念包括（）条逻辑主线A五B六(正确答案)C七D八4、信息技术课程资源开发与利用的基本原则是()a坚持育人为本b注重迭代更新c责任主体2/13AabBacCabc(正确答案)Dbc5、信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以（）形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。A文本B图片C数字(正确答案)D符号6、信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升（），培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。A自主可控意识(正确答案)B学习能力C知识水平D自控能力。7、义务教育信息科技课程标准（2022年版）中提出信息科技是（）的重要部分。A国家课程(正确答案)3/13B现代科学技术领域C小学课程D现代网络技术领域8、信息科技课程要培养的核心素养，主要包括（）、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。A信息意识(正确答案)B过程与方法C解决问题D信息思想9、下面（）不属于“身边的算法”模块内容。A算法的描述B算法的思维(正确答案)C算法的执行D算法的效率10、以下不属于数字化学习与创新学段目标的是：（）。A采用防护措施保护数据(正确答案)B将算法应用于数字化学习过程中C借助信息科技进行简单的多媒体作品创作4/13D利用在线平台和数字设备获取学习资源11、课程标准面向（），不同地区不同学校应组织教师认真学习课程标准A全体学生(正确答案)B大多数学生C资源集中的学生D偏远地区学生12、在新课程背景下评价的主要目的（）A促进学生、教师、学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C全面了解学生信息技术学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学(正确答案)D培养学生创新意识和创新能力13、义务教育信息科技课程具有（）、实践性和综合性，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。A基础性(正确答案)B科学性C应用型D创造性14、义务教育信息科技课程全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务。5/13A立德树人(正确答案)B教育方针C数字素养与技能15、下列哪一项不是具备信息社会责任的学生所具有的能力（）A能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响B具有自我保护意识和能力C自觉遵守信息科技领域的价值观念和行为准则D能有意识地保护个人及他人隐私(正确答案)16、过程性评价遵循的原则不包括（）A真实性B多样性C创新性(正确答案)D指导性17、以下（）不属于计算思维在第四阶段的特征。A感受身边无处不在的数据(正确答案)B能在真实情景中发现问题，提取问题的基本特征C通过数据的采集与分析，反思优化解决方案D将解决方案迁移用于解决其他问题6/1318、智慧社会包括社会经济、政府治理和能源环境等领域，通过（）技术的广泛应用，智能化全面渗透到社会的各个领域。A人工智能(正确答案)B自动驾驶C物联网D智能家居19、物联网的基本含义是（）A人与物互联B物与物互联C人与人互联D万物互联(正确答案)20、课程内容6条逻辑主线不包括（）A数据B编程(正确答案)C网络D人工智能二、多选题（共10题，每题3分）1、信息意识是指（）7/13A个体对信息的敏感度(正确答案)B对信息价值的判断力。(正确答案)C对信息的利用能力D加工信息的能力2、第一学段（1~2年级）信息科技学科课程主要内容（）A信息隐私与安全(正确答案)B信息交流与分享(正确答案)C数据与编码D在线学习与生活3、第二学段（3~4年级）信息科技学科课程主要内容（）A信息隐私与安全B信息交流与分享C数据与编码(正确答案)D在线学习与生活(正确答案)4、第三学段（5~6年级）信息科技学科课程主要内容（）A过程与控制(正确答案)B身边的算法(正确答案)C数据与编码D在线学习与生活8/135、第四学段（7~9年级）信息科技学科课程主要内容（）A人工智能与智慧社会(正确答案)B物联网实践与探索(正确答案)C互联网应用与创新(正确答案)D在线学习与生活6、以下属于课程标准变化的是：（）。A强化育人导向(正确答案)B优化课程结构(正确答案)C研制了学业质量标准(正确答案)D加强学段衔接(...
