2022学国学高中弟子规演讲稿学国学中学弟子规演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，接触并运用演讲稿的人越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的学国学中学弟子规演讲稿，欢迎阅读与保藏。学国学中学弟子规演讲稿1《弟子规》是依据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的第1页共15页根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂密。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有虚心尊敬慈爱博爱的心的人，才会在今后的生活工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，靠着自己的意愿随意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会欢乐。我也没有接受过正规传统文化教化，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化珍宝传承下去。真心希望我们每位教化工作者能够相识到这一点从我们班级教化的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生第2页共15页观。算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。终归，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上持续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。第3页共15页在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特殊是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。原来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教化，所以现在学习这本经典也是恰当的。特殊是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教化，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应当是很简单第4页共15页的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就须要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。学国学中学弟子规演讲稿2俗话说的好，国有国规，家有家规，而今日我要讲的则是《弟子第5页共15页规》。《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家出外待人接待和学习上应当恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告知我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少第6页共15页成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。敬爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：假如亲人疼爱自己，那么敬孝是很简单的.;但假如亲人厌恶厌烦自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，假如要你去接触一个对你好的人，那是很简单的;但假如要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母哺育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应当尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难服侍，我们也要加倍孝顺他们。《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在第7页共15页现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以...
