多变的天气第一节学习目标:•1
学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图
识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象
用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性
图片显示的是什么天气状况
同学们请说一说ABC晴朗大风寒冷差异
特点:短时间变化大小明在电话问小华说:“你那下雨吗
我这下雨好大好大呢”
小华回答说:“我这里烈日当空,晒得很啊”
天气在地区差异上有何特点
天气的概念---指一个地方短时间里的大气状况
问题大---指一个地方多年的天气平均状况2、气候的概念长时间的、平均的、少变的
大气中的气温和降水思考:这里四季分明,夏季这里四季分明,夏季热,常下雨;冬季冷,热,常下雨;冬季冷,很干燥
这里一年到头也很热,却极少下雨
做一做读图后用简练的语言说出三个地方的气候情况
炎热多雨炎热多雨炎热干燥炎热干燥四季,夏季,冬季
分明分明炎热多雨炎热多雨寒冷干燥寒冷干燥这里一年到头都很热,几乎天天下雨
3、天气与气候的区别天气气候时间长短短时间长时间大气状况即时状况平均状况稳定性不稳定稳定4、天气与气候的联系天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括
11、小楼一夜听春雨、小楼一夜听春雨22、终年干燥少雨、终年干燥少雨33、秋高气爽、秋高气爽44、人间四月芳菲尽、人间四月芳菲尽,,山寺桃花始盛开
山寺桃花始盛开
55、四季如春、四季如春属于天气的是:属于天气的是:________________________1、3属于气候的是:属于气候的是:________________________2、4、5天气和我们生活的哪些方面有关系
活动:P47页:天气与人类的关系材料A说明了________________;材料B说明了________________;材料C说明了_____________