1/2第二课：复习课教学目的：1、复习上学期学习过的局部知识,特别是对键盘的认识及输入法方面的知识内容。2、对程序的翻开和应用进一步的了解和掌握。教学过程：一、复习键盘知识：1、认识键盘各区的功能：功能键区在不同的软件中,被定义成不同的功能。编辑键区由光标控制键、字符插入和删除以及屏幕复制键。小键盘区也叫数字键区,主要用来输入数字。2、操作计算机的正确指法：如下图：注意身子要坐正,双脚平放在地上。肩部放松,上臂自然下垂。手腕要放松,轻轻抬起。身体与键盘的距离,以两手刚好放在根本键上为准。按键不要过重,也不宜过轻。3、认识常用键的位置和作用：定位键：在F和J键上有个小凸起,这两个键叫做定位键,用来确定左右手食指在键盘上的位置。ASDFJKL；这几个键是根本键,它们是手指的家。二、复习输入法知识：1、我们一般提倡使用的是智能ABC输入法。2、转换输入法的方法有两种：用鼠标和键盘来切换利用键盘可以快速切换输入法,而不必使用鼠标。即可利用“ctrl＋shift〞两个键和组合,来进行。右左两边的效果一样,只是切换的顺序相反。3、输入汉字时可使自己输入的速度提高的方法：输入词组,利用联想。熟悉键盘内容。4、常用的编辑键有：空格键、回车键、删除键、换档键等思考与练习：针对以上复习内容进行操作练习。课后反思：第三课复习键盘的使用方法教学目的：1、通过复习,使学生能够回忆起关于输入汉字的根底知识,及正确的使用键盘,练习正确的指法。2、通过复习,使学生对“编辑键区〞的各个键的使用方法。教学重点：1、正确的使用键盘,稳固正确的指法。2、重新认识键盘中的“编辑键区〞的常用键。教学难点：正确的指法在以后输入汉字的运用上。教学过程：一、学习键盘的四个分区：2/2即：键盘分四个区：主键盘区、功能键区、编辑键区和小键盘区。在键盘上找一找并说一说。二、复习主键盘区中的各个常用键。空格键：每按键一次,插入一个空格,并且光标后移一格。回车键：每按键一次,光标移到下一行的最左端。退格键：每按键一次,删除光标前的字符。三、使用键盘的方法：定位键：在F和J键上有个小凸起,这两个键叫做定位键,用来确定左右手食指在键盘上的位置。ASDFJKL；这几个键是根本键,它们是手指的家。使用键盘时,手指在键盘上的位置是：左右手拇指轻放在空格键上,其他手指放在根本键上。键盘上的Capslock键,击该键后,键盘右上角的指示灯亮起。这时输入的字母为大写。再击该键后,指示灯灭,恢复为小写状态。四、标点符号的输入：标点及局部特殊符号在双字符键上,输入时要利用换档键。五、复习“编辑键区〞上的各个键的名称。1、指一指各个键和名称和对应的键盘位置。2、说一说各键的作用：插入改写状态转换键可以改变插入,改写的方式。插入即在两字之间可插入字符,改写那么输入的字符覆盖了光标右边的字。删除键：删除光标右边的字符。退格键那么是删除光标左边的字符。home键的作用：可以快速地将光标移动到本行字的最前面。end键的作用：可以将光标移动到本行字的最后面。3、移动光标到的指定的位置,插入/改写键的使用。在改写状态下,按此键后,会变成插入,在插入状态下,按此键后,会变成改写。插入状态下,不会改变后面字符。在改写状态下,新输入的文字会覆盖光标后面的字符。4、认识pageup和pagedowm键的作用：此两个键是用来翻页的,在输入字符时,可根椐需要,找自己所要找的字符。也可以浏览文章是,用此键来翻页。思考与练习：1、键盘上的换档键和大写字母锁定键有几个？分别在哪里？2、翻开“金山打字通〞,选择键位课程12,进行汉字的输入练习。3、翻开写字板,输入语文第一课的内容。各个同学输入时要注意对照课文内容。力求一致。课后反思：
