下载后可任意编辑体育活动方案范文体育活动方案范文1活动主题:活动享受欢乐智慧展示自我指导思想:本次活动以“和谐的数学、欢乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪慧智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去制造
活动目的:通过活动,希望能让学生在参加活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜爱数学,在数学中得到欢乐,加强我校数学文化建设
活动时间:4月18日——4月30日下载后可任意编辑活动安排:活动一:发挥想象,奇异制造活动内容:数学绘画创作大赛参赛对象:一~三年级学生参赛作品要求:以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图
绘画形式不限,竞赛统一用8开美术纸
各班选出5件优秀作品交给评委老师,参加校想象画竞赛
评选出的优秀作品参加全校展览
作品上交截止日期:4月29日
评委老师:柯晶晶活动二:我是小主编活动内容:数学手抄报创作大赛参赛对象:四~六年级学生活动要求:学生独立或合作完成制作数学手抄报,竞赛统一用8开美术纸,要求法律规范、干净、美观,做出个性
各班选出5件优秀作品交给评委老师,参加校“数学手抄报竞赛”
评选出的优秀作品参加全校展览
手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等
手抄报上交截止日期:4月29日
下载后可任意编辑评委老师:何雅活动三:用智慧制造速度活动时间:4月20日下午跳绳接力参赛对象:一~三年级学生(每班10人)10名选手排成一列,每位选手从起点出发,跑跳绳至定点位置,并完成5道口算题,