团队执行力之六：文化篇1）开场白：在这个世界上谁都改变不了谁，只有自己才能改变自己。我向今天在这里上课的，也是为了改变自己，大家说是不是？是肯定回答的，请举手（举手）很多人都有这个认识，改变来源于学习，学习就要找老师授课，老师授课源于自己的知识积累，凭借自身的知识积累向你传授知识。但是，我想在座的各位却都可能会有这种感受，就是老师并没有给你带来多少知识，从小学到大学，感觉老师所讲的基本都是雷同的，这是事实！可以见得，老师给我们带来更多的并不是知识。事实上，老师带给我们更多的是启发！今天，我在这里与大家分享这堂课，并不是希望能够给大家传授多少知识，而是希望大家能够有所启发。2）主题句：今天我分享的主题是“企业竞争力的核心――团队”。3）信息句：我认为核心团队是企业执行力的关键4）背景信息：5只猴子的故事把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉。实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。开始有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次尝试后，发现莫不如此。于是猴子们达成一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A。这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其它四只猴子海K了一顿。因为其它四只猴子认为猴子A会害它们被淋水，所以制止它去拿香蕉。A尝试了几次，虽被打得满头包，还是没有拿到香蕉，只得放弃。后来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B。这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。一如此前所发生的情形，被其它四只猴子海K了B一顿。特别的是，那只A猴子打得特别用力（这就是媳妇熬成婆，老人欺新人）。B猴子试了几次总是被打得很惨，只好作罢。后来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉。但是它们都不知道为什么，只知道去动香蕉会被群猴扁。实验说明，一种价值观、规则被绝大多数人达成共识，成为共同信奉的行为准则，对少数新成员就具有同化作用。新成员要么适应这个规则，使自己被同化，要么被孤立排挤。5）要点清单：企业文化的5种意识：条件说明目标意识准备让你有备无患服从意识为什么有人才企业依然绩效不佳竞争意识激励意识感恩意识5.1要点1――目标意识：一个团队要有执行力，请问各位一个团队需要不需要共同的方向和愿景共同的方向和愿景？需不需要？这是首先的，甚至有人把共同的方向和愿景它叫做战略，或者是说未来的方向，如果我们是在同一艘船上。我们去问：船长，我们的船到哪里？他说：这个考虑一下。如果我们的船在太平洋上，我们去问大副：大副！我们的船到哪里？他说这个我不太清楚，如果所有的主管都告诉乘客，告诉那些水手，不知道我们会去哪里。船上的人我们会有一些担心，搞来搞去，我们的船可能回到有海啸的地方。所以共同的愿景南非就是南非，伊拉克就是伊拉克，阿富汗就是阿富汗，日本就是日本。所以各位，企业愿景将去向何方？我们在企业发展过程中的五道生死关。第一道就是：生死关，战略。也就是我们做什么事，我们去到什么方向，毛泽东为什么拿天下？我们从政治的角度看，伟大领袖毛主席带领这么一个小小的团队拿天下。各位，解放之后最搞不懂的人，不是中国人，是美国人，美国人说这个姓毛的凭什么？这个姓毛的连抢都不会打。请问各位你有没有看到毛主席打枪瞄准的？有没有？没有。那各位你们有没有看到毛主席扔手榴弹的没有？没有，绝对没看到。但是他把一个军校的校长，率领的几百万的正规军（几弄几弄）弄到了台湾去，从政治的角度看，五十年代来了很多的西方记者。他们想解开这个谜底，姓毛的凭啥解放战争?我们抗日的时候主要在敌后工作,我们新四军八路军几万人,由蒋介石统一指挥.各位可是把日本投降之后,一百万日本兵所有的武器，现代化设备全部留给了蒋介石。蒋介石四百三十万军队，解放战争打开的时候，我们只有一百二十万军队，但是几个战役打下来，我们到了长江边上，连斯大林都过来劝他：老毛你就不要过江了，你们两个人平分天下划江而治答不答应？毛主席同不同...
