2022假期教师读书心得假期老师读书心得当细致品读一部作品后，大家心中肯定有许多感想，是时候写一篇读书心得好好记录一下了。那么你真的会写读书心得吗？下面是我为大家收集的假期老师读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。假期老师读书心得1曾在一个时间里《从与青春同行》中看到教化专家李镇西与苏霍第1页共73页姆林斯基的女儿卡娅：围绕苏霍姆林斯基教化思想的实质进行了一个深化的探讨，全面地、和谐地发展特性是苏霍姆林斯基教化思想的精髓。他是将孩子作为一个中心去探讨的，一个学生一方面要驾驭各门学科的基础性学问，还要在某一门学科上有突出的爱好和特长以凸显其才能、尊严、自信和今后持续发展的动力，从而以特性的色调加入到所在的集体中。卡娅也说：父亲更注意对孩子的情感教化，让孩子自己去体验交往、敬重、怜悯、欢乐、爱等心情、情感的教化，让他们在多样的生活中去体验，从而形成自我独立推断和选择的实力。是的，通读《给老师的一百条建议》书，不论是苏霍姆林斯基笔第2页共73页下喜爱动手制作的尤尔柯，还是对一切事情都无所谓的巴维尔，都是在老师的熏陶、感召下，由对一样事情感爱好，渐渐地从自己“心爱”的活动中成长起来，而变为一个主动身上、富有朝气的少年。更有他笔下胜利少年的例子：柳芭探讨植物的抗旱性能的创建；安纳托利制造新品种小麦田间管理的专用机；维克托设计的送肥料的载重汽车；等等这些都是孩子特性发展胜利的案例。其实我们在教学中也以不同方式，不同方面地感受到孩子的特性差异，也以自己的理解和操作方式进行了因材施教，因人而异地进行了教化和引导，只是总的来说，没有向苏氏这样的到位，缘由还是指第3页共73页导思想的问题，更是因为教化细微环节没有到位的缘由。通读本书，受益极大，相识到了许多自己在教化教学中一些值得深思的行为。我想在苏氏思想的指导下，将会更加地走进学生的心灵和精神世界，扩大自己的学问量，尽量使自己在教学过程中做得更精细一些；将教化过程中规律性的东西更适时地把握和遵循，会越来越好地驾驭自己的教化教学过程，给予自己‘老师’历史的最大意义。假期老师读书心得2在这短暂的一个假期里，我读到了平常没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我第4页共73页这一假期来读书的心得。常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得学问，但是我们却经常会有这样的怀疑：我们应当如何读书自古以来，人们获得学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又干脆但却特别有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。人类创建的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师须要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。第5页共73页为了使读书达到更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的"眼睛"，心照不宣之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思索的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思索，也可以帮助我们记忆思索的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、仿照渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。常听学生家长说"我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨第6页共73页还灵，回到家里就谁的话都不听了。"在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯净的美妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会刚好地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。读书让我更深刻得体会了教化的民主，在学生眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向...
