智慧树知道《大学生心理健康教育》章节测试题及参考答案《大学生心理健康教育》-----------------------------------第一章-----------------------------问：真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。答：对问：联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”，以下哪一项“学会”指建构符合答：学会做人、学会做事、学会与人相处、学会学习问：【多选题】大学与中学相比，会有哪些方面的变化？答：生活上的变化;学习上的变化;人际关系变化;自身角色变化问：自律学习是大学学习的主要特点。答：对问：学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。答：对-----------------------------第二章-------------------------------问：学习是指通过阅读听讲思考研究时间等途径获得知识或技能的过程答：对问：在中国古人看来，学习可以分为（）阶段。答：2个问：在苛勒看来，学习是特体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身的关系反思。答：错问：桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。答：对问：根据动机理论，学习动机与学医成绩的关系是（）。答：倒U型--------------------------------第三章--------------------问:关于自我认识，一下表述中错误的是（）答:很少有人会出现自我冲突问：一个人如果想要悦纳自己，以下不正确的是（）答：追求完美。问：胆汁质的同学可以采取以下哪种方法来进行自我调节。答：延迟发火和转移法问：悦纳自我就是：我什么都是好的，不准别人说我的缺点。答：错问：缺点就是缺点，永远不可能变成优点。答：错-----------------------------------第四章-------------------------问：常想拯救亲近的人，为他们解决人生问题是一种不健康的个人边界答：对问：【单选题】心理封闭或隔离，很难信任他人和感到安全，这属于哪种类型的个人边界答：刚硬型问：【单选题】罗密欧与朱丽叶效应属于人际吸引原则中的（）答：障碍问：以下不恰当的拒绝方式是（）答：沉默不语、编造借口、含糊不清问：多年不见的朋友，在自己脑海中印象最深的，其实是临别时的情景，这属于（）答：近因效应-------------------------------------第五章----------------------问：【判断题】激情、亲密、承诺三个成分和8种爱情的类型。是美国心理学家斯滕伯格的爱情三要答：对问：根据研究结果，在异性友谊中，女性更容易“自作多情”。答：错问：根据情绪激活理论，爱情只不过是我们对于生理唤起的一种解释。答：对问：【判断题】很多时候，我们迟迟未能恋爱，只是因为没有遇到“对的人”。答：错问：与热恋期的爱情感受关系最为密切的神经递质是？答：多巴胺------------------------------第六章----------------------------问：【判断题】对待事物的态度与情绪无关。答：错问：【多选题】下列哪个选项是情绪的要素答：生理唤醒;主观体验;认知活动;外部表现问：情绪无好坏之分，一般划分为积极情绪和消极情绪。答：正确问：情绪有好坏之分？（）答：错问：积极情绪可以创造哪些价值？答：扩展功能。|构建功能。-----------------------------第七章--------------------------问：以下关于生命说法正确的是答:生命是一场竞争/生命是独特而有限的/生命紧紧是属于我自己的问：对未知的恐惧不属于是一种死亡焦虑的表现答：错问：【判断题】建立和维持亲密关系是对死亡焦虑的一种防御答：对问：【多选题】以下哪些属于生命的特性（）答：沉默不语;编造借口;含糊不清;真诚而具体的解释问：弗兰克尔认为通过以下方式可以获得生命意义（）答：创造价值接纳并经验世界健康的个人价值观
