班主任工作范文之班主任家访工作案例家访缘故：张晨是一个爽朗好动的男孩，特别喜爱游玩，刚入学一个月内，就屡次由于中午洗餐具时玩水弄湿衣服的咨询题与他家长沟通，后来此事已经杜绝。但这小孩纪律、常规方面令教师头疼，课堂上多半时间精神不集中，做小动作，听讲不专心，写作业拖拉错误多，导致小孩学习成绩退步较大。家访过程：6月7日中午，我和蔡教师来到张晨家中，母亲接待了我们。首先我们聊了聊家中的生活情况。平时都是老人带小孩，没有才能辅导小孩张晨的学习，对小孩写作业拖拉、做事不专心的咨询题看在眼里，但束手无策，从没想过要纠正其不良适应。从与其母亲的交谈中能够看出来，父母对小孩的学习期望不高，也没有付出精力，完全是听之任之，积极性特别不高。处理咨询题的方法：1、家长要对小孩更加严格要求，改掉其做事拖拉，不认确实坏适应。2、家长要尽可能地多花时间和精力用于小孩的学习，不可放手太快。3、家庭成员关于小孩的教育要互相讨论，互相补充，以便与学校教育构成合力，使小孩进步更快。家访得到的启示：家庭环境和教育关于一个小孩的学习和成长特别关键，小孩出现如此或那样的咨询题的缘故，绝大多数来自于其原生家庭。要想改变如此的状态，让小孩尽快改变和进步，需要学校和家长共同携手，对症下药才行。
