心理健康辅导员职业培训:团体训练自测题二试卷总分:100测试时间:--试卷得分:96单选题多选题判断题一、单选题(共30道试题,共60分。)得分:60V1.关于开始活动,下列哪种说法是不正确的。()A.开始活动能够调动团体成员的参与积极性,活跃团体气氛,增强团体凝聚力B.开始活动保证主题活动的顺利开展和效果达成C.开始活动用时较长才能达到效果D.开始活动可以与团体的主题活动相关联。正确答案:C满分:2分得分:22.团体训练的目的是()。A.寻求娱乐B.追求胜利C.实现自我成长D.丰富学生的课外生活正确答案:C满分:2分得分:23.下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()。A.自我体验能力B.自我认知能力C.自我接纳能力D.自我发展能力正确答案:D满分:2分得分:24.下列哪个不是小学生团体的设计思路()。A.团体建立B.人际适应和熟悉C.人际信任与合作D.人际交往与沟通正确答案:C满分:2分得分:25.()是所有人际合作交往的基础。A.有效的人际交往B.自我接纳的发展程度C.对自己的认识D.人格的成熟正确答案:A满分:2分得分:26.哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。()A.小学阶段B.中学阶段C.大学阶段D.青春期阶段正确答案:B满分:2分得分:27.团体训练的目的是()。A.寻求娱乐B.追求胜利C.实现自我成长D.丰富学生的课外生活正确答案:C满分:2分得分:28.在每次团体训练活动的最后,教师常常通过()的形式来达到结束当次团体训练的目的。A.热身、分享和家庭作业B.讨论、分享和任务布置C.讨论、热身和任务布置D.讨论、分享和家庭作业正确答案:B满分:2分得分:29.对于初中和高中阶段的学生而言,情绪体验的重点在于()。A.失去控制B.成人意识膨胀C.压力体验D.丧失感正确答案:C满分:2分得分:210.我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知()。A.学生的个性和社会性处于不断发展之中B.学生的人际交往过程需要良性引导C.低年级的学生不需要太多的人际交往D.人际交往技能并非人与生俱来的本能行为正确答案:C满分:2分得分:211.()是个体生存和发展的前提。A.需要的满足B.生理的成熟C.一定的社会交往D.完整的家庭正确答案:C满分:2分得分:212.思维过程分为七个阶段,以下对各阶段的描述正确的是()。A.观察阶段:通过语言、文字或艺术图形的方式,与其他人交流信息B.信息交流阶段:通过与其他事物进行比较,从而检验一种新事物C.联系阶段:根据逻辑关系(包括顺序、序列、先后、组别、分类或归并等)对事物进行归类D.推理阶段:推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。正确答案:D满分:2分得分:213.各种情绪的体验是不同步的,一般来说()发展较早,()等次之,而()等情绪发展较晚。A.愉快感和愤怒感;恐惧和焦虑;羞愧和委屈B.恐惧和焦虑;愉快感和愤怒感;羞愧和委屈C.羞愧和委屈;恐惧和焦虑;愉快感和愤怒感D.愉快感和愤怒感;羞愧和委屈;恐惧和焦虑正确答案:A满分:2分得分:214.在每次团体训练活动的最后,教师常常通过()的形式来达到结束当次团体训练的目的。A.热身、分享和家庭作业B.讨论、分享和任务布置C.讨论、热身和任务布置D.讨论、分享和家庭作业正确答案:B满分:2分得分:215.结束活动的作用概括起来说是什么。()A.总结,升华B.维持,保存C.总结,保持D.升华,结束正确答案:A满分:2分得分:216.心理学家认为自我是个性的一个组成部分,是衡量()的标志,自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。A.成熟与错B.性格成熟C.是错发展D.个性成熟正确答案:D满分:2分得分:217.在一系列团体训练的尾声阶段,教师则常使用讨论、分享、任务布置与()相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。A.告别活动B.升华C.座谈D.家庭作业正确答案:A满分:2分得分:218.“小小记者”活动的参与人数在()最佳。A.10-20B.20-30C.30-50D.人数不限正确答案:C满分:2分得分:219.在各种情绪体验中,以()的情绪体验最具代表性。A.欢乐B.恐惧C.愤怒D.羞愧正确答案:B满分:2分得分:220.“火星人来了”适用于()年级的学生。A.低B.高C.中学D.任意正确答案:D...