班主任工作范文之怎么样让小孩从网瘾厌学中脱困?让小孩从网瘾厌学中脱困厌学和网瘾往往被连在一起，好象厌学是由于网瘾，或网瘾导致厌学。事实上这是学生在学习期间出现的两个不同的征询题，这两个征询题会互相促进，互相转化，但也能够单独存在，而网瘾并不一定都厌学。实际上厌学和网瘾在更多的时候，是对学习生活、家庭教育和人际关系不满的不种表现方式。从师长的角度看去，假如是事业，就不是瘾，假如不是事业，作不成事业，把大家认为正当的事情给耽搁了，确实是有害的，是瘾。还比方网络，假如从小玩网，玩知名堂了，就成了网络天才，或者是网络人才，不管是游戏依然编程，也不管是搜集材料依然查各种信息。只要是因网受益，确实是良性用网，关健是价值，有没有制造价值，钱或者是社会什么好的意义。假如没有这些，该上学的不上学，该上班的不上班，该带小孩的不带小孩，该作饭的不作饭等该作的不作，都去上网，那确实是网瘾，确实是恶性的。网瘾实际上确实是学生们对网络的无效益多时间的使用。对学习不感兴趣，不好好学习，不好好上课，不好好写作业，有这种表现的小孩可能都会被某些家长或教师称为厌学。逃课，不进学校，在家长和教师眼里，这是厌学的典型表现。一、厌学网瘾案例（一）、先看一个网瘾的小孩写的文字：初中三年差点折磨死我，读了高中，教师天天叫喊着我们要为高考拼搏，我也想接着拼搏，但我已经筋疲力尽了，实在坚持不下去，去年在家待了一年，今年还得接着上高中，我想死呀，我烦死那种生活了，把我杀了吧，有时候就想让时间停顿或者不断睡觉，由于当你醒了就得面对这凄惨地生活，这是上学吗？我TMD上了十几年学，一点都不快乐，我恨死那种生活了：每天大早上6点起床，作业每天写到深夜十一点多，有时候写到凌晨一点还写不完，每天要在教室学习十六七个小时，一天就睡五六个小时，上课困得不得了。周六周日也上课，一个月才有两天的休息。我不明白为什么我们这么努力，这么拼搏，为什么标题不会做或者有时候作业实在写不完，就被教师骂得狗血淋头，不明白为什么学校怕出事故，承担责任而禁止我们的运动，不明白为什么假期能够理所所以的排上课程……古人不是倡导：“知行合一”，“读万卷书，行万里路”吗？为什么我们的学习生活却是常年的填鸭式教学，不停的背诵，不停地做题。日复一日，年复一年地复制昨日教室、寝室、厕所三点一线式的单调生活。天天如此机器人一样的学习，感受本人都成SB了。有时候在家里看书感受还挺舒适的，但不去学校，父母又唠叨个没完，我觉得生活就在QJ我们，我们没得选，只有痛苦，没有欢乐！回想这十年来，我感受本人什么都不是，在教师眼里我们学生只是一个分数而已，分数的高低决定着教师对待我们的眼神，而我们中的非常多人都只是教师眼角的眼屎，恨不得我们早日消失，我也是其中一个，只能拿着用青春换来的悲伤分数踌躇，对前途迷茫，理想被习题吞没的再也找不到。我在试卷中长大，在标题中成年。被誉为祖国花朵的我们，连牛粪都插不上。我们燃烧了本人的生命，照亮的尽是曲折。我们渺小的只能抱怨，只能躲避，但却又感受无处可逃……上面那两段文字是阳阳（化名）写的。阳阳是个非常有个性的男孩，他阅读面非常广，从初中本人就开场读诸子百家，学习成绩曾经也非常优良。但在教师眼中，他却是个不务正业的小孩，由于他没有把更多的精力放在学校学习上，他比拟贪玩，而且课外阅读的那些书籍并不是考试的内容。教师和家长不断的给阳阳施压，阳阳越来越焦虑、越来越抑郁，开场一天天的失眠，越来越厌恶学习，非常多时候只有一个人把本人封闭起来躲在网络中，躲在他喜爱的书籍中，才能找到临时的心灵慰藉。他不想本人成为一个失败者，但如今本人不管在教师眼中依然父母眼中都是一个彻头彻尾的失败者，本来尽管学校学习生活比拟单调，但由于有本人的爱好，能够自我调整。如今父母教师都对本人盯的紧紧的，上课不能看课外书，不能打瞌睡，作业留得再多，都必须完成，而且动不动教师就让请家长……他感受生活中除了痛苦依然痛苦，再也没有其他。（二）东阳（化名）是高一的学生，15岁，男。学习成绩在班里中等偏上，一日沉...
