大班社会活动设计《我爱家乡》大班社会活动设计《我爱家乡》篇1设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感”。在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习,主动参与,探索问题,强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间,并能用适当的方式表达,交流探索过程和结果。基于上述理念,我设计了这一主题活动。活动目标:1.了解家乡美景、美食和传统文化。2.能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。3.喜欢自己的家乡,为自己是安康人而感到自豪。活动准备:图片(安澜楼、香溪洞、瀛湖、二黄广场、蒸面、炕炕馍、羊肉泡、酸菜面、汉剧照片)、汉剧《小朋友们学二黄》活动过程:一、开始部分:出示喜羊羊“喜羊羊听说我们安康很美,想带着羊村的伙伴们一起来旅游,它想请我们小朋友当它们的小导游,你们愿意帮助它们吗?”二、基本部分:1.引导幼儿说出安康的美景。教师:“小朋友,那你们想带它们去我们安康那些好玩得地方去呢?”请幼儿自由回答;教师出示图片讲:我们小朋友真能干说出了这么多好玩的地方,老师也为喜羊羊准备了照片我们一起来看一看。2.引导幼儿说出安康的美食。教师:“喜羊羊说玩了这么久觉得肚子饿了,想请小朋友带它去吃好吃的,你们想带它们去吃什么呢?”幼儿自由回答,教师追问:“喜羊羊最想吃有我们安康特色的小吃,想一想都有些什么呢?”幼儿自由回答。教师适时指导并出示图片。3.引导幼儿说出安康的传统文化。教师出示汉剧图片提问:小朋友,这张图片上他们在干什么?(表演汉剧)你们会唱吗?你会唱什么呢?让我们一起来为喜羊羊唱一首《小朋友们学二黄》吧!教师:小朋友唱的真好,汉调二黄是我们安康传统文化的瑰宝,是京剧的声腔起源,在我们陕西属于第二大剧种,我们小朋友从小就学习唱汉剧,把我们的安康的传统文化一直传承下去,发扬光大。让全世界的人们都听到我们安康的汉剧。三、结束部分:喜羊羊说他今天非常高兴,特别感谢我们大班的小朋友,他说要把安康这座美丽的城市告诉更多的好朋友,让他们都来安康旅游。我们生活在这么美的家乡,有好看的风景,好吃美食,好听的汉剧,你心里有什么样的感觉?你们说的真好,这些感觉其实就是一种自豪感。为我们的家乡感到骄傲和自豪。大班社会活动设计《我爱家乡》篇2活动目标:1、通过观看地图,了解家乡的位置,知道家乡的名称。2、初步了解家乡大概的地形特征。3、引导幼儿萌发愿意去了解家乡、热爱家乡的愿望。准备:1、地球仪一个,多媒体课件(包括世界地图、中国地图、温州地图、永中地图,以及特色景点和特产的图片,并且经点击能相互转换,同时用小豆豆作为课件的引导人)2、一张本地游览图;一张大四开左右的白纸;骰子和棋子。3、制作“家乡旅游棋”作为游戏背景纸,每组一副。过程:1、引题:(出示地球仪)“小朋友,你们看看,这个圆圆的东西是什么啊?(幼儿讨论)告诉你们吧,是地球仪,这个球就是把我们生活的地球做成了一个模型,在这里啊有世界上所有的地方呢!你们知道我们的家乡在哪吗?(幼儿讨论)今天来了一位好朋友豆豆,他也是我们这的人,他可聪明了,让他带我们去找找看吧!”2、播放课件:①(点击出现小豆豆和世界地图)小豆豆介绍世界地图,介绍世界上的五大洲,并且特别提到我们的国家中华人民共和国在亚洲。②(点击出现中国地图)豆豆:“好了,现在我们来到了中国,这就是我们的中国地图”。豆豆来介绍中国,知道我们的国家有五十六个民族,有很多很多的省,而且中国是世界上那么多国家里第三大的国家,可厉害啦!③(点击出现温州地图)豆豆:“在我们的中国里,有一个浙江省,我们的家乡呢就在浙江省的温州市,你们看,这就是我们的温州,我们小朋友就在这个地方(用鼠标点出龙湾的所在)。我们温州是一个非常了不起的城市,旁边有大海,而且有很多好玩的地方,有楠溪江、有雁荡山、有寨寮溪(依次出现图片)还有很多好吃的,有全国有名的海鲜等等。④看本地游览图。请幼儿说出本地的著名景点、主要建筑、街道,教师在地图上找出并...