家庭教育指导师模拟测试（含答案）1.(题型:单选题)()关系是婚姻与家庭中最亲密的关系。[单选题]*A.亲子B.夫妻(正确答案)C.手足D.家人2.(题型:单选题)()是第一个提出青春期理论的心理学家。[单选题]*A.班杜拉B.米德C.皮亚杰D.霍尔(正确答案)3.(题型:单选题)()是婚姻的动因和基础。[单选题]*A.婚姻关系B.两性关系C.爱情(正确答案)D.夫妻关系4.(题型:单选题)()是为人子女者在家庭生活中应当担当的责任与义务。A.亲职单选题]*[B.子职(正确答案)C.家庭责任D.家庭义务5.(题型:单选题)()是新加坡的国策。[单选题]*A.建设学习型家庭B.幸福家庭(正确答案)C.健康家庭D.活力家庭6.(题型:单选题)()岁以前是遭受性侵害的高危险年龄期。[单选题]*A.12B.13(正确答案)C.16D.187.(题型:单选题)()的父母应该是孩子的榜样。[单选题]*A.称职(正确答案)B.成功C.素质高D.有知识有能力8.(题型:单选题)()的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。[单选题]*A.早期(正确答案)B.中期C.晚期9.(题型:单选题)()的家庭中，父母有一个顽固的观点是：孩子是我的，我可以随意对待孩子。[单选题]*A.忽视型B.民主型C.滥爱型D.专制型(正确答案)10.(题型:单选题)()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法，供孩子参考。[单选题]*A.建议、提忠告、提供解决方法(正确答案)B.争论、辨驳C.贴标签、评判、责备D.说教、规劝、教训11.(题型:单选题)()可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。[单选题]*A.警告、责备、威胁B.说教、规劝、教训C.争论、辨驳(正确答案)D.建议、提忠告、提供解决方法12.(题型:单选题)()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。[单选题]*A.家庭(正确答案)B.学校C.社会D.社区13.(题型:单选题)()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全的生存保障。[单选题]*A.评判的家长B.支持的家长C.自然的孩童D.顺应环境的孩童(正确答案)14.(题型:单选题)()功能是家庭最主要也最重要的功能。[单选题]*A.保护B.教育C.情感(正确答案)D.娱乐15.(题型:单选题)()孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。[单选题]*A.儿童阶段(正确答案)B.青春期C.成长期D.少年期16.(题型:单选题)()是指个体对自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。[单选题]*A.自我提升B.自我贬抑C.自我接纳(正确答案)D.自我否定17.(题型:单选题)“好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。[单选题]*A.2B.3(正确答案)C.4D.518.(题型:单选题)“假想观众”，可以用来表示()的自我中心性特点。[单选题]*A.幼儿期B.少年期(正确答案)C.青年期D.中年期19.(题型:单选题)“心理社会危机”是()的概念。[单选题]*A.艾里克森(正确答案)B.弗洛伊德C.皮亚杰D.维果茨基20.(题型:单选题)2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）。[单选题]*A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑(正确答案)D.反射性微笑21.(题型:单选题)阿德勒认为，一个人较高层次的心理需求就是()。[单选题]*A.社会兴趣(正确答案)B.社会参与C.成功D.快乐22.(题型:单选题)埃里克森认为成年中期良好的人格特征是()。[单选题]*A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质(正确答案)D.智慧品质23.(题型:单选题)埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是()。[单选题]*A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质(正确答案)24.(题型:单选题)艾里克森认为青春期的主要发展任务是（）。[单选题]*A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望或厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得同一感，避免角色混乱(正确答案)25.(题型:单选题)艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。[单选题]*A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质(正确答案)26.(题型:单选题)艾里克森认为童年期(7岁-12岁)的主要发展任务是()。[单选题]*A.获得勤奋感，克服自卑感(正确答案)B.获得完善感，避免失望感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤...
