本文格式为Word版,下载可任意编辑防溺水安全教育主题班会生命只有一次,美好欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂安全教育课,正视生活中会溺水危急的相关事件,学习溺水自救及安全救人的学问
四、教学过程:学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
下面是我带来的三篇防溺(一)、导入
水安全教育主题班会,盼望对大家有所关心
课件展示今年来全国儿童溺水伤亡统计表
让学生起来发表感想
教师加以引防溺水安全教育主题班会1导
引入课题:预防溺水
防溺水安全教案(二)、教学过程;一、教学内容:1、禁止野外游泳
学习游泳安全学问,学会溺水安全的基本常识,培育有关防范力
Q1:野外游泳是指哪些区域
【幻灯片展示】Q2:为什么会游泳的人,在野二、教学目标:外也会被淹死
学问目标:让学生认识野游的危急性,了解和把握防溺水与溺水自救及救人的水况冗杂水温不定常识
【教师提问,以及幻灯片展示】能力目标:转变学生生活中游泳戏水安全的不良习惯,提高其对生活中违背安2、溺水自救全原则的行为的区分能力
(1)不习水性意外落水时,快速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,情感目标:提高学生安全意识,提高学生对避险及对意外危急的处理能力
不能三、教学重点:第1页本文格式为Word版,下载可任意编辑将手上举或挣扎,以免使身体下沉
(2)准时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生肯定的浮力,对你有很大关心
(3)他人跳水相救,千万不行死死抱住救助者不放,而应尽量放松,协作救助者把你带到岸边
【幻灯片及视频展示,教师讲解】3、安全救人安全方式:呼救长竹竿扔漂浮物无竹竿及漂浮物时,可使用衣服打成绳结危急方式:直接下水救人手拉人救人【幻灯片及视频展示救人方法,以及错误救人方式导致悲剧的事例】4、溺水抢救学问(1)先快速控水急救人员右腿跪地,左腿膝部屈曲,将溺水者腹部横放在自己的左膝上,使溺水者头部下垂