文明礼仪教育活动(huódòng)总结文明礼仪教育(jiàoyù)活动总结文明礼仪教育(jiàoyù)活动总结为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高中学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要(zhòngyào)议事日程，开展了为期三个多月的“学生文明礼仪〞系列教育(jiàoyù)活动。现将我校开展工作情况总结如下：一、宣讲礼仪，提升认识积极开展组织宣传工作，召开会议向学生们宣传文明礼仪的相关知识，让同学们深刻认识文明礼仪教育活动的意义和作用。为此，创设“人人讲文明，人人重礼仪〞的浓厚气氛，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间组织学生学习《中小学生日常行为标准》及相关礼仪知识，利用调查问卷、板报、橱窗、播送、电子屏等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。二、开展活动，循序渐进。1、开展“我身边的不文明行为〞调查和认识活动。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全校学生从校园、教室、寝室、餐厅等公共场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为第1页共7页之〞的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。利用学校的版面、宣传单向全校师生发出建议，共同联起手来抵抗身边的不文明行为。这一活动开展以来，学校的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。2、开展“文明礼仪伴我行〞主题教育系列活动为让学生更加深刻地认识到文明礼仪的重要性，我校开展了“文明礼仪伴我行〞主题教育系列活动，如以“文明礼仪伴我行〞为主题的征文活动，文明礼仪主题班会，“文明礼仪从我做起〞千人签名活动等。学生们积极响应，各项活动都取得了良好的成效。从近百篇的征文活动文稿中，择优展示，共评选出12篇优秀文章，并制作成精华版，通过版面的形式，向全校师生展示。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步标准了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个学校始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、老实守信的和谐气氛中。三、树立典型，稳固成果在整个文明礼仪活动中，"争当文明学生"一直贯穿始终。"文明学生"的争当，必须是通过班级推荐、班主任核查、年级管理人员核实、学校评选四道程序。通过层层把关，评选出“杰出文明礼仪学生〞8人，“优秀文明礼仪班级〞4个，“优秀文明寝室〞4个，在总结大会上表彰，树立典范。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增第2页共7页强。本学期我们围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和标准，校容校貌有了较大程度的改观。但是中学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校一定认真总结经验，改正缺乏，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。宜阳县实验中学2022年7月文明礼仪教育活动表彰决定一、杰出文明礼仪学生一一班郝洛兰张孟丽一四班杨旭博一六班代莹莹二一班丁杏二三班李咪咪二五班张宜博二六班李媛二、优秀文明礼仪班级一一班一四班二二班二三班三、优秀文明寝室一一班〔男〕503一六班〔男〕531一四班〔女〕520二一班〔男〕402附：征文活动获奖名单一等奖：二三班李咪咪一四班王晶晶二等奖：一一班陈娅巍二二班张小利二三班王艳丽二二班王思维三等奖：二二班何凤丹二四班李媛媛一一班张浩二四班王萌一一班锁晓婉二四班李金星扩展阅读：第3页共7页学校文明礼仪活动总结大五班文明礼仪活动总结结合我园幼儿文明礼仪教育的实施，更好的推进和创新幼儿园的德育教育，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生开展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪气氛。我们...
