全国优秀校长申报材料***同志忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习邓小平理论,深刻领会三个代表重要思想和科学发展观的精神实质
树立良好风范,坚持政治理论学习,不断提高自己的党性修养、政治水平和政治敏锐力;坚持业务学习,把握现代教育的发展方向,更新教育观念,端正教育思想,推进教育改革;认真贯彻执行教育法律、法规,努力提高依法治校、依法治教的水平;具有一定的教育教学管理能力
能坚持正确的办学方向,遵纪守法,严于律已,清正廉洁,敬业爱岗,乐于奉献,团结班子成员,沟通协作,虚心听取不同意见,发扬民主作风,办事公开、公正、公平,努力塑造队伍形象,在师生中有较高威信,有较高的教育教学理论水平,20062007年参加XX省初中校长高研班学习,被评为优秀班干部,撰写论文、考察报告分别获优秀科研论文及优秀考察报告
他先后被评为区普法先进工作者、区先进劳动者、区劳动模范、区优秀校长、区精神文明建设先进个人、市优秀校长等称号
***同志主要事迹介绍如下:一、以人为本,加强队伍建设,提升管理水平2004年8月他到世贸实验学校任职后,对世贸学校的具体情况进行深入地调研,对学校管理工作进行认真的总结和反思,认识到要把学校办好,管理工作必须与时俱进;必须树立以人为本的管理理念,创新管理方式,从强调物本管理、刚性管理转向注重人本管理、柔性管理
实现管理重心从管到理,管理方式从控制到服务的转变,提出了以德治校,育人为本,和谐发展,办有特色的思想
***同志意识到,教师是办学之本
教师参与学校管理,是增强教师的主人翁意识和工作责任感,激励教师工作积极性,实现人本管理的重要途径
为此,学校着力完善各项制度,提高办事的透明度,实现管理重心下移
倡导人文关怀理念,注重尊重、宽容、沟通、理解和激励,努力营造和谐民主、团结合作的氛围,让全校师生融为一体,构建和谐的大家庭
他本着管理就是服务和群众利益无小事的