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高中学校发展性考察报告一、调研目的(一)了解高中类学校原先制定的三年(或五年)发展规划的执行及规划目标的完成情况
(二)指导学校制定新一轮发展规划,开展好发展性评价(年度形成性评价)工作
二、调研背景及准备(一)背景
从20xx年起,我市在义务教育阶段学校开展发展性评价工作,在取得一定成效的基础上,从今年起,发展性评价从义务教育阶段学校全面推向高中类学校
在征求学校意见的基础上,4月中旬,市教育局下发了《关于进一步开展学校发展性评价工作的通知》
为了解与掌握高中类学校开展发展性评价工作的基本情况,经分管领导同意,由分管领导带队开展了本次对高中类学校实施发展性评价的调研活动
就本次调研的目的、时间安排、人员组成、调研项目及方式的安排以《关于开展高中类学校发展性评价调研的通知》的形式提前告知学校,要求学校认真做好准备
期待达到调研预期目的
三、调研内容与程序(一)三项内容
一是学校原发展规划的执行及完成情况;二是学校学习相关文件后对制定三年或五年发展规划的安排情况;三是听取学校对开展发展性评价工作的意见与建议
(二)三个程序
一是实地深入每所高中类学校,分别听取每所校长的专题汇报;二是检查核实学校原规划的完成情况;三是与学校领导班子交流,共同研究开展发展性评价工作的相关事宜
四、调研的基本情况本次调研学校共9所,其中普通高中5所(含民办1所),中等职业学校4所(含民办2所)
调研发现,各学校执行原发展规划时,对预设的规划目标与细化成的年度目标1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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完成情况良好
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