高中语文 获得教养的途径单元测试 更上一层楼 苏教版必修2 VIP免费

更上一层楼筑基达标1．选出有两个错别字的一项（）A．幻象凤魔时候视而不见B．消谴戕害慰籍望洋兴叹C．恢弘班斓共鸣举一反三D．痴迷闲瑕时髦气象万千提示：B项，“谴”应为“遣”，“籍”应为“藉”。A项，“凤”应为“风”；C项，“班”应为“斑”；D项，“瑕”应为“暇”。答案：B2．填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）（1）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙，生存于永恒之中。（2）如果说，十六届三中全会提出的科学发展观是2003年的改革进军号的最强音的话，那么，2010年的最强音，就应该是四中全会提出的构建社会了。（3）有的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。A．共鸣和谐修养B．共振协调教养C．共鸣协调修养D．共振和谐教养提示：共鸣：①物体因共振而发声的现象；②由别人的某种情绪引起的相同的情绪。共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象。和谐配合得适当和匀称。协调：①配合得适当;②使配合得适当。修养：本文指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。教养：指一般文化和品德的修养。答案：D3．下列各句没有语病的一句是（）A．据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。B．《DA师》的创作者构建起一支理想中的军队，因而建立了军事探讨与艺术创作的一个平台。C．中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D．这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。提示：A项，“近”和“左右”重复；B项，“因而”一词删去；C项，“切忌”“不要”删去任一词。答案：D4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他能再接再厉。B．获得十佳运动员称号的罗雪娟，从领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。C．在中韩比赛场——贺龙体育场，韩方队员有说有笑，而国奥队员则噤若寒蝉，全没了在国人面前的趾高气扬、盛气凌人。D．去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。提示：C项，“噤若寒蝉”形容不敢作声。A项，“弹冠相庆”是贬义词。B项，“付之一笑”形容不值得理会，不当一回事。应改为“报之一笑”。D项，“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己非常珍惜。不能以此来形容大师的画作。答案：C5．给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子（）其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，。A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人提示：本题考查语言连贯。本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A项把“才能”与“耐得住寂寞”并列，未能突出本语段强调的重点。C项内容不够合理，为了突出“耐得住寂寞”而否认了“才能”的作用。D项把“耐得住寂寞”放在第二位，未能突出本语段的中心。答案：B6．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（）A．在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”B．当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时，少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所风魔（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒语）。C．我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。提示：A项，句号应放在引号外面；C项，省略号和“等”不能并用，二者删去其一；D项，分号应改为冒号。答案：B综合应用一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成7～11题。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，...