1厦门大学《宏观经济学》课程试卷经济学院年级经济学院各专业主考教师：试卷类型：（A卷）姓名：学号【注意：答案按序号写在答题纸上，答毕后试题与答题纸一并上交】一、单项选择（每题1分，共20分）1.___________________________________________________________在宏观经济学创立过程中起了重要作用的一部著作是。A..亚当.斯密的《国富论》B.马歇尔的《经济学原理》C.凯恩斯的《通论》D.萨缪尔森的《经济学》2•美国GDP中最大的组成部分是。A.消费B.投资C.政府购买D.净出口3.__________________________________以下变量都是流量，除了。A.个人财富B.消费支出C.个人可支配收入D.GDP4.在凯恩斯主义交叉图中，45度线表明。A.当消费增加时，GDP的值增加B.实际支出总是等于计划支出C.当实际收入增加时，均衡收入增加D.以上都对5.税收的减少将。A.使计划支出曲线向上移动并使IS曲线向左移动B.使计划支出曲线向上移动并使IS曲线向右移动C.使计划支出曲线向下移动并使IS曲线向左移动D.使计划支出曲线向下移动并使IS曲线向右移动6.如果投资对利率变得很敏感，那么。A．IS曲线将变得更陡峭B.IS曲线将变得更平坦C.LM曲线将变得更陡峭D.LM曲线将变得更平坦7•根据货币数量恒等式MV=PY，如果货币流通速度不变，则。A.LM曲线将向上倾斜B.LM曲线将向下倾斜C.LM曲线将呈水平D.LM曲线将呈垂直8.IS曲线右方各点代表了。A.总需求大于总供给B.总支出大于均衡时要求的水平C.总支出小于均衡时要求的水平D.计划支出等于实际国内生产总值9•引起IS曲线向左移动的原因是。A.政府决定新建一条高速公路B•政府决定降低个人所得税C.中央银行降低贴现率D.本国货币升值10.引起LM曲线向左移动的原因是。A.物价水平不变，中央银行在公开市场上购买政府债券B.物价水平不变，中央银行提高要求的准备金率2C.实际国内生产总值减少D.中央银行的货币供应没有变动，但物价水平下降了。11.根据实际经济周期理论，实际GDP总是。316.菲利普斯曲线是说明。A.通货膨胀引起失业B.通货膨胀是由失业引起的D.通货膨胀率与失业率之间呈负相关B.提高了就职率，降低了失业率D.更有利于局外人B.GDP的增加导致投资数倍的减少A.大于自然率的产出水平B.等于自然率的产出水平C.小于自然率的产出水平D.小于或等于自然率的产出水平12._________________________持久收入假说与。A.杜森贝利有关B.莫迪利安尼有关C.弗里德曼有关D.卢卡斯有关13.根据货币需求的资产组合理论，以下所有因素都影响货币需求，除了A.债券的预期真实回报率B.作为交易手段的货币用途增加C.预期通货膨胀率D.预期股票真实回报率14.下面哪一项不属于M1。A.通货B.活期存款C.储蓄存款D.旅行支票15.卢卡斯批评是基于下面哪一项提出的？A.经济政策的内在时滞B.菲利普斯曲线C.自动稳定器D.人们的预期是理性的A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.永久性失业20.总供给曲线右移可能是因为A.其它情况不变时厂商对劳动需求增加B.其它情况不变时所得税增加C.其它情况不变时原材料涨价D.其它情况不变时劳动生产率下降二、名词解释（每题2分，共20分）1.庇古效应2.政策的时间不一致性3.古典二分法4.李嘉图等价5.滞后性6.费雪效应7.债务-通货紧缩理论8.总需求外部性9.奥肯定律10.高能货币三、计算题（每题10分，共20分）1.假设货币需求L=0.2Y-10r，货币供给M=200，消费C=60+0.8（Y-T），税收T=100，投资I=150，政府支出G=100，P=1求：（1）IS和LM方程，收入和利率（2）政府支出从100增加到120时，收入和利率会有什么变化？（3）是否存在“挤出效应”？为什么？2．考虑某宏观经济模型：消费C=80+0.63Y,投资I=350—2000r+0.1Y实际货币需求帀~=0.1625Y—1000r净出口NX=500—0.1Y—1008实际汇率£=0.75+5r政府购买为750,名义货币供给M=600，推导出总需求曲线的表达式。四、简答题（每题5分，共25分）1.在没有外生技术进步的情况下，内生增长理论如何解释长期增长的2.在索洛模型中，储蓄率是如何影响稳态收入水平以及稳态收入增长率3.用黏性工资模型解释短期总供给曲线向上倾斜的原因。4.运用蒙德尔－弗莱明模型作图说明固定汇率下，进口限额政策对产出的影响5.按照凯恩斯的观点，减少...
