第一章绪论第一章绪论第一节儿科学的任务和范围1
研究儿童生长发育的规律及其影响因素,不断提高儿童在体格、智力和社会适应性方面的生长发育水平
研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术,不断降低疾病的发生率和死亡率
研究各种疾病的预防措施,包括免疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等
研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性以及具体方法,尽可能地帮助这些儿童提高他们的生活质量乃至完全恢复健康
儿科学的任务:保障儿童健康,提高生命质量
学科分布•儿科学是临床医学的二级学科•(小儿外科学则为外科学下的三级学科)•其三级学科分支类似内科学,但实质不同•新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学第二节儿科学的特点儿童是一个处于不断生长发育的机体基础医学方面解剖:身体各部分比例,器官大小和位置等随年龄增长而改变生理生化:各系统、器官的功能随年龄增长而成熟免疫功能:较年长儿和成人差,易被感染,故预防重要病理:对同一致病因素的反应随年龄而不同临床方面病种有特异性,与成人不同
各年龄组临床表现也有特殊性
变化快,表达差,定位不明确
治疗讲究全面性,护理和支持疗法不可忽视,药物需按体重计算
第三节小儿年龄分期及各期的特点和保健原则胎儿期胎儿期FetalPeriFetalPeriodod从受孕到分娩共280天围产期围产期PerinatalPerinatalPeriodPeriod孕28周至生后1周生理特点疾病特点保健原则及重点依赖母体进行生长发育先天畸形胎儿生长发育障碍遗传基因病死胎、早产、流产孕母足够营养,愉快心情,戒烟、酒预防孕期感染慎重用药避免接触放射线,有害物质等产前筛查(必要时)新生儿期NeonatalPeriod出生至生后28天生理特点疾病特点保健原则及重点要适应环境改变(独立生活)各种功能不成熟1