第17课明朝的灭亡李度一中陈海思上信中学陈道锋青海一中李清杭信一中何逸冬长郡中学史李东❶教学分析0【落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗•其五》♦东宫白庶子，南寺远禅师。白居易《远师》♦灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》♦新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》♦玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》♦教学目标】知识与能力了解明朝末年黑暗的政治统治；了解明末农民起义爆发的原因，李闯王推翻明朝的基本过程；把握后金的发展和清兵入关的基本史实。过程与方法通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会一个人的所作所为将直接导致不同的后果，培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。情感态度与价值观1历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝，但也无法挽救明朝的覆灭，从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力，从而可以理解现阶段为什么我国反腐力度如此之大。2•从吴三桂引清兵入关中得出一个较为正确的历史、人生、民族观。【重点难点】教学重点：明末的腐败政治；李自成推翻明朝的政策措施及其影响教学难点：明末农民起义的原因❷教学过程0、导入新课（多媒体展示《闯王进京》图）李自成是农民革命史中一位伟大的人物。他从陕北发动革命，以抗粮均田为号召，转战十余年，卒以一六四四年三月推翻了明朝的统治。但是，可惜他们容易为胜利所陶醉，忽视了关外的大敌，终于为满洲人所乘，遭受了失败。所以李自成既有中国农民典型的吃苦耐劳，有创造力等优点，也有农民意识，小富即安，目光短浅的缺点。前者导致他成功，后者导致他成功之后迅速败亡。今天就让我们来学习他伟大而传奇的一生。二、新课讲授目标导学一：政治腐败与社会动荡1.（多媒体展示《明宪宗元宵行乐图》）教师讲述：明朝后期腐败的基本情况。（社会经济虽有明显的发展，但政治腐败；皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政；皇室内部钩心斗角，大臣们结党营私，争权夺利。）2.（多媒体出示问题：明朝后期统治腐败的后果）学生根据教材说说明朝后期统治腐败的后果答案提示：朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法对民众百般盘剥。土地兼并严重，致使大量农民流离失所。标导学二李自成起义推翻明朝（一）背景（原因）西海成.sKBiARS-用邛灭亡頂44牢徐祀I—Mfi臨权0•卷国尊戈母戎Ji区*便立建視M立左赴战比一^車卸血程博甲进甲杜虬诅JSM1=_-张眾理术悒竿.进平堺傀■揃军人栄收击眞艮罕力M~-7書民帘前熨适膻区则気1.根据图简要说说明末农民起义的基本情况（多媒体展示明末农民起义战争图）2（多媒体展示以下材料）学生分组讨论除了材料中所说的原因外还哪些因？材料：17世纪开始的中国气候，此时的明朝处于明朝小冰河时，万历后期至天启年间中国气候显著变冷，北方风沙壅积日甚，旱灾逐年增多，农业收成锐降”。[13]与此同期，中原气温与北方农牧带的降雨量也直抵秦汉以来的最低点。整个明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等，此后中原气候持续下降，天大乱，狼烟蜂起。提示：明朝末年，政治腐败越发严重，国家财危机深重，朝廷不断加派赋税。面对灾荒，官府崔征如故。（二）农民起义爆发和明朝的灭亡1.（多媒体展示以下三则材料）史料解读材料一：天启七年（1627年）三月，陕西大旱，澄城知张斗耀不顾饥民死活，仍然催逼税，敲骨吸髓地榨取农民。白水饥民王二聚集了数百个无法活命的农民进行斗争，他声问大家“谁敢杀死知县？”大家异口同声地说“我敢杀。”于是王二率饥民冲县城，杀死张斗耀，揭开了明末民战争的序幕。材料二：崇祯十四年（1641年）初，攻洛阳。李自成夺取洛阳后，俘获官军3000人，收缴一批武器重，大大改善了农民军的装备，并使自己拥有了一支装备精良的。他没收了福王府中金银财货和大批粮食物资，发布告示开仓济，大赈饥民，令饥民远近就食。李自成张献忠相继攻占洛阳、襄，宣告了明朝围剿政策的破产。材料三：崇祯十七1644年）年初，李自成在西安立大顺政权后，即向北进军。二月入山西，仅在宁武一战，即破太原地。三月，大同、宣府居席降，迫至京师城下。十七日，官三大营先降，十八日，...
