全省教育系统政风行风建设和政风行风评议工作受到高度评价省人大副主任、省直行评团团长王宁生对全省教育系统的政风行风建设和政风行风评议工作给予了高度评价。他指出，全省教育系统扎扎实实地开展好政风行风评议活动每一阶段的工作，形成了鲜明的特点，主要有：加强组织领导，体现了一个“强”字；深入宣传发动，体现了一个“浓”字；全面查找问题，体现了一个“准”字；认真落实整改，体现了一个“实”字。在政风行风建设和开展评议工作中，全省教育系统注重加强政风行风建设和职业道德建设，不断提高队伍的工作水平、服务质量和办事效率，自觉改进存在问题，取得了显著成效：一是党风廉政建设不断加强；二是师德校风建设明显好转；三是教育改革发展成效显著；四是教育公信力明显提升；五是教育事业全面进步。宋海副省长充分肯定了全省教育系统民主评议政风行风所取得的成果。他指出，要坚持不懈地抓好政风行风建设，办好人民满意的教育：一是继续开展科学发展观和执政为民思想教育，为广东教育事业率先发展奠定坚实的思想基础；二是继续坚持制度创新，从源头上优化政风行风建设环境；三是进一步提高教育系统干部队伍整体素质，探索新时期政风行风建设的新路子；四是继续落实整改，把政风行风建设引向深入。（赖红英）“全国协作区中学新课改与尝试创新教育研讨会”在粤举行2007年11月16至17日，“全国协作区中学新课改与尝试创新教育研讨会”在顺德乐从中学召开。会上，乐从中学介绍了该校开展尝试教学实验的情况，并推出了《品读诗文》《椭圆及其标准方程》两节尝试教学研讨课。XX省洋思中学、XX省杜朗口中学、XX省临清三中的老师分别运用尝试教学法执教三节公开课。尝试学习研究会理事长邱学华在会上作了《中学新课改与尝试创新教育》的报告。第1页共4页尝试教学法由邱学华于1980年开始实验，历经20余年。它是一种以学习者为主体，通过主体的不断尝试，主动获取知识、形成能力、发展潜力，并实现学习者自身发展需要的教学法。尝试学习强调学习者的主体作用，强调了尝试在学习活动中的重要作用。尝试教学法操作简便，目前全国有98个县市在推广，运用教师约20万人，试用班级约90万个，受教学生3000多万人，实验基地1800多个，成立100多个研究分会。尝试教学法多在小学与初中教学中运用，而顺德乐从中学是在高中学科教学中开展尝试理论指导下的尝试教学法实践研究的学校。（本刊记者潘孟良）ib国际教育在中国实施研讨会2007年12月9日，主题为“ib在中国――教育为了可持续发展”的ib国际教育在中国实施研讨会暨“创建中国特色ib国际学校的实践与研究”开题会在XX市XX县区广东碧桂园（ib国际）学校举行。来自ib项目亚太地区的官员和中国教育学会、XX县区教育局的领导出席了会议。与会嘉宾围绕国际文凭三个项目――小学项目（pyp）、中学项目（myp）、大学预科项目（dp）展开研讨。据了解，ib教育是公认的国际教育的领跑者，立足于培养会探究，会思考，会交流，敢冒险，有知识，有原则，有爱心，思想开放，均衡发展，善于反思的国际型成功人士。它包括3个国际课程项目：为16～19岁学生设计的大学预科项目（dp）；为11～16岁学生设计的中学项目（myp）；为3～12岁学生设计的小学项目（pyp）。目前，国际文凭组织（ibo）在125个国家拥有2150所成员学校，在校学生超过57万人。ib教育于1988年进入中国，目前已拥有44所成员学校。广东碧桂园（ib国际）学校承担了“创建中国特色ib国际学校的实践与研究”课题的研究工作。（郑蔼娴）我省高校毕业生到农村任教可获退费最近，省教育厅举行新闻发布会，宣布XX省从2008年起实施高校毕业生到农村从教上岗退费政策。第2页共4页按该政策规定，高校毕业生到农村学校任教，被录用为公办在编教师后，每人每年退费6000元，任教一年退一年费用，本科毕业生退费以4年为限，专科毕业生退费以3年为限。高校毕业生在农村学校从教的服务年限为5年，5年服务期内可在农村学校间流动，但不得从事教育行政管理工作，不得报考脱产本科生和研究生。适用高校毕业生到农村从教上岗退费政策的地区和学校为。除广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门7个市（不含...
