现场急救.jspVIP免费

现场急救概论现场急救概论郑州大学护理学院张艳zhangyanmy@126.com现场急救概论郑州大学护理学院张艳《《现场急救现场急救》》课程简介课程简介本课程以介绍现场急救知识为主要内容，讲授现场急救的基本技术和正确的徒手操作方法。包括心肺复苏术、止血、包扎、固定和搬运等外伤急救基本技术，各种灾难、中毒、损伤等自救互救的方法，以及心脑血管等危急重症的现场急救处理等。通过学习本课程，促使学生能够初步掌握现场急救的基本技术和正确的徒手操作方法，以便在日后的生活中，在现场能及时地、正确有效地对伤病员进行急救处理，挽救病人宝贵的生命。《《现场急救现场急救》》课程主要内容课程主要内容参考书目参考书目家庭急救手册现场急救教程图书馆自然科学书库医学类中一、现场急救的理念一、现场急救的理念自然灾害与人为灾难迭加效应大气污染、化学辐射交通事故、火灾、工伤事故重大灾难和突发事故人类不能完全预防和杜绝灾害的发生,但将其对人类的危害减小到最低程度,可能且必要Idon’tknowhowmanyschoolscollapsed.ButIknowatthattimemanyclassroomswerefullofstudents.一、现场急救的理念一、现场急救的理念灾难医学认为:现场自救互救是灾难和突发事故中的关键。90%在突发的自然灾难中幸免遇难的人都是在最初的24ｈ内得救的,故称“黄金24ｈ”。一、现场急救的理念一、现场急救的理念现场急救是指第一目击者对危重急症病人、意外事故受伤者进行必要的救护,以维持基本生命体征和减轻痛苦的医疗活动和行为。急救能力是实际动手能力和维护健康能力的重要反映，是人的素质的重要组成部分一、现场急救的理念一、现场急救的理念在现场谁是危重病人的在现场谁是危重病人的“救星”“救星”————你，第一你，第一目击者目击者急救界流行语二、公众对急救知识和技能二、公众对急救知识和技能知晓状况知晓状况1．温州高教园区：“A.B.C”心肺复苏法---掌握率为38.0%心外按压普及率为15.4%85.8%大学生不清楚气管异物急救措施2浙江师范大学：掌握晕厥急救知识26.12%心肺复苏术为0毒蛇咬伤急救60.55%大学生急救知识知晓率低,急救水平令人堪忧二、公众对急救知识和技能二、公众对急救知识和技能知晓状况知晓状况3．南京市大学生30.05%曾接受过急救知识训练35.36%遭遇过自我急救或救助他人急救知识源于电视、杂志报纸、讲座、军训等知识来源分散缺乏系统性二、公众对急救知识和技能二、公众对急救知识和技能知晓状况知晓状况太原：机动车驾驶人员心肺复苏基本知识回答情况(n=294)项目正确人正确回答率%判断呼吸停止的方法5719.39判断心跳停搏的方法4615.65正确安置病人体位7525.51胸外心脏按压方法113.74判断心肺复苏成功指征4816.33二、公众对急救知识和技能二、公众对急救知识和技能知晓状况知晓状况上海虹桥国际机场医疗急救中心14例死亡病例中有9例为猝死。机场旅客危重症发病突然,病死率高，赶到现场需要一定时间社区居民基本急救技能知晓率较低,即现场急救首要处理方式、保持呼吸道通畅方法、意识丧失病人体位放置、心肺复苏方法、急性中毒救护(食物、一氧化碳等)、意外创伤救护(扭伤、骨折、出血、烧烫伤等)知晓率均不超过33%二、公众对急救知识和技能二、公众对急救知识和技能知晓状况知晓状况慈溪市某120急救中心的2个月内死亡病因报告(1)创伤因素:车祸伤23例,坠落伤12例,溺水3例等43例(2)非创伤因素:各种中毒8例,心源性猝死8例,脑血管意外2例等23例。创伤是最主要病因48例就诊时已心跳呼吸停止,其中有部分患者在运输途中尚有呼吸心跳,因第一目击者未能进行标准ＣＰＲ,从而延误了抢救时机。三、公众对现场急救三、公众对现场急救了解现状分析了解现状分析第一目击者实施急救率低下院前急救知识缺乏现场急救不规范,、心肺复苏不标准技能操作的关键--动手练习机会少三、公众对现场急救三、公众对现场急救了解现状分析了解现状分析公民的急救意识不强认为救护伤员是医护人员的职责一些急救技术难度较大,不能保证被救者存活,且有可能要承担实施操作的后果三、公众对现场急救三、公...