教学设计-哪吒闹海-第一课时VIP专享VIP免费

课题《哪吒闹海》课时1授课时间教学目标1、学会本课9个生字，并能理解有生字组成的词语。2、联系生活经验理解词语，如“兴风作浪“，”胡作非为：等。3、感受并学习哪吒为民着想，不畏强暴，敢除邪恶的精神。重点难点重点：理解课文大意，有感情地读课文。难点：按事情发展的顺序讲述哪吒闹海的经过。教具学具挂图、小黑板、投影片、录像片、录音带等。板书设计10、哪吒闹海闹水晶宫哪吒闹海打夜叉太平日子打三太子预习要求自读课文，了解课文大意，能自学文中的生字词，解决浅显的问题教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注一、揭示课题⒈小朋友们，今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事，这位神仙我们一年级学汉语拼音是就认识他了。今天我们要学习的课文是哪吒闹海2、板书课题⒊解释题意，拼读"哪吒"⒈自学生字词。⑴读准字音，读通句子。⑵标出自然段的序号。⑶查字典，理解词语。⒉检查自学效果。⑴出示生字词。随即机灵洗澡父子摇晃扔去（2）理解生词语掌握情况。重点词语：齐声朗读课题。自学生字词。遇到不认识的字或者查字典，或者请教身边的人。读生字词兴风作浪：刮起大风，掀起大浪。胡作非为：装做坏事。三、读课文。思考：按哪吒闹海的原因、经过、结果这一顺序，把课文分成三部分。第一部分：(1)写哪吒闹海的原因。第二部分：（2～4）写哪吒闹海的经过。第三部分：（5）写哪吒闹海的结果。四、写字指导；即：左边的点紧靠提画。读课文，认生字读课文、回答问题认读生字，在书上用钢笔描红。