七上L10教学设计VIP免费

冀教版七年级英语上Lesson10：ClothesforaColdDay教案单位：柞水县教研室主备人：周彩娥Ⅰ、Learningaims：（教学目标）1、Learningandrememberingthenewwords,understandingthephrases.(识记单词，会理解运用本课短语)。2、Toreadandtranslatethetext.(会读，会翻译课文)。3、学习句子：①学会对天气状况提问并描述;It’s…today.和祈使句的用法,如:Don’tforget…;Youcant’…Ⅱ、Difficultiesandimportance（教学重点和难点）：1、掌握下列短语：①.bereadyfor/todosth.②goback③catchacold④puton/wear⑤gowellwith⑥take...alloutof2、祈使句的用法。Ⅲ、Teachingandlearningsteps：(教学过程)Step1：Lead-in(导课)：板书课题。见ppt2、3、4、5、6（老师出示图片，学生写出单词）。复习巩固表达天气和衣服的单词。Step2：Self-learning（自主学习）见导学案自主学习2、3、4。(1）课文朗读：分角色朗读课文，完成课后Ex2.（一，二，三组分角色朗读课文，一组读标题和旁白并纠错，点评；二组扮演Mrs.Dinosaur，三组扮演Danny，老师纠正发音。）（2）检查短语和句子：①、一组九位同学在后面黑板展演导学案的自主学习2、3题（默写），②、组长用红粉笔对改，中心发言人讲解佳句赏析，其他小组纠错，点评。Step3：Cooperativelearning(合作学习)：见导学案。Step4：Showthecommunication(展示交流)1.Dannyisreadyforschool.一组同学台前展示合作学习1，并有中心发言人在前黑板展演探究结果。（其他小组补充知识并点评，老师点拨。）2.Youmaycatchacold.一组同学台前展示合作学习2，并有中心发言人在前黑板展演探究结果。（其他小组补充知识并点评，老师点拨。）3.老师引导学生总结祈使句的用法。Step5：Expandascension（拓展提升）（1）完成P25.Ex3.（先独立完成，然后班内展示。）（2）老师引导学生训练祈使句Don’t…，训练结束后，学生组内训练P25.Ex4.然后班内展示。(3)小组合作，完成ppt第七页。（先熟读课文，再根据课文填空，然后小组台前表演对话。）Step6：Detectiontoconsolidate(检测巩固)见ppt.第八页Step7：Homework：（作业）见ppt第九页。Ⅳ、Writingdesigning板书设计Lesson10：ClothesforaColdDay学生展示Howistheweather?It’s+adjsun-sunnycloud—cloudy1snow—snowy—snowingrain-rainy-rainingbe/getreadyfor/todosth.Ⅴ、Reflectionafterclass教后反思:2