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小学人教四年级数学用四舍法试商-(2)VIP免费

小学人教四年级数学用四舍法试商-(2)_第1页
小学人教四年级数学用四舍法试商-(2)_第2页
小学人教四年级数学用四舍法试商-(2)_第3页
用“四舍”法求商除数是两位数的除法说说你的想法。540÷60我是这么想的:54÷6=9,所以540÷60=9。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题1.口算。40÷40=50÷50=100÷20=810÷90=540÷60=280÷40=640÷80=560÷70=191758982.()里最大能填几?20×()<8560×()<20640×()<31690×()<64370×()<16530×()<28247327920×()<85我是这么想的:20×4=80,20×5=100,而100>85,所以括号里最大填4。3.口答下面各数接近的整十数•3146526387217988•3050506090208090•你是根据什么写出它们接近的整十数的?•四舍五入二、探究新知•1.一瓶蜂蜜21元,熊二用84元能买几瓶蜂蜜呢?•84÷21=?•自主解答•2.一个台灯62元,430元可以买几个?剩多少元?•430÷62=?7444435730651350215172432042264二、探究新知二、探究新知根据试商情况,很快说出准确的商。3665764442040507024420432644066>64,说明商大了,应调小,改商2。22×2=44,64-44=20,20<22,所以64÷22=2……20。改商5,13×5=65,65>61,说明商还大,应再往小调。改商4,13×4=52,61-52=9,9<13,所以61÷13=4……9。除数不是整十数时,可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了,就调小再试试。请同学们完成这些竖式。说一说你是怎么做的。回顾我们所学的,当除数不是整十数时,怎么办?3250444163480154102781322214368349852651361三、知识运用三、知识运用693071183910430206607561÷13,把13看作10来试商,61里面有6个10,所以商6,写在个位上。13×6=78,大于61,说明商大了,应调小。1.22132三、知识运用三、知识运用132÷22=6(件)答:共寄了6件特快专递。2061320说一说你是怎么想的。132里有几个22就寄了多少件特快专递,所以列式是132÷22。把22看成20试商,132÷20≈6,所以试商6,把6写在个位上。22×6=132,132-132=0,所以132÷22=6(件),答:共寄了6件特快专递。2.23182655331686263057672638三、知识运用三、知识运用9670508551××把不对的改正过来。商9与70相乘了,应与原除数72相乘。316比318小,差不是2。3.课堂总结•1.这节课你收获到了什么?你愿意说出来和同学们分享么?谢谢观赏

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